最新同课异构总结反思的文章列表
1为了促进本校教师的专业成长，窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、所上课的结构、风格，所采取的教学方法和策略都有所不同，构成了不同内容的课。听课的老师就通过对这三节课的对比，结合他们所取得的效果，找出他
2三年级组同课异构活动总结圆梦接到教导处同课异构的活动，三年级组九位语数教师立即着手准备。认真钻研教材，共同商定教学内容。语文学科教学内容定为颐和园的廊与画，数学学科的教学内容为。三年级九位教师对教材进行认真钻研，针对本班学生实际及对教材的理解写出草案。接着，组内全体教师进行了深入研讨，对教学内容又进
3一、我们的教学交流你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想。这次的同课异构的教学活动，六位老师诠释了很多的同样与不一样。（一）同样的课堂，不一样的教学模式。中山市特殊教育学校的老师摒弃了师生问答的传统教学模式，提倡三化教学模式，即个别化、生
4我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。会议首先由六小的徐文娟老师和华盛的张敬老师执教同一节课，执教内容为三年级unit2lookatmea
5同课异构教学交流活动总结2012年5月11号12号两天，我校特邀请县语文名师与我校教师进行同课异构教学交流活动。应我校邀请，5月11日县名师、分别在高一、高二听了我校教师、的课。之后两位名师分别在高一、高二进行了同课异构教学活动。课后我校全体语文老师与名师一起就语文教学问题进行了热烈探讨。5月12日
6理化生教研组同课异构活动总结年11月10日至13日在学校的支持下，我们理化生教研组开展了七年级生物“同课异构”活动。“同课异构”是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措。这一活动的开展，给教师了一个发现自我、重塑自我的平台。在活动中，教师们通过讲课与听课、自己和他人的对比，找到自己在教学过程中的
7送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动总结为进一步深化课程改革，探索和提升初中思想品德课课堂教学效率，同时也为了给广大教师提供一个相互学习、相互促进、相互取长补短的平台，12月20―21日，在区教研室教研员王康老师组织下，颍泉区年初中思想品德送教下乡暨同课异构教学观摩研讨活动分东、西两片，在伍明桥
8关于“同课异构”活动的总结我处于9月26日举行了六小、华盛”同课异构”联谊活动，本次活动是在临沂六小举行，六小和华盛的所有英语教师参加。通过这次活动的开展，给英语教师们提供了交流与探讨的平台，为青年教师提供了锻炼和成长的机会。会议首先由六小的徐文娟老师和华盛的张敬老师执教同一节课，执教内容为三年级u
92燕子教学导航[教学目标]1学会本课“伶、俐、翼、漾、倦、闲、散、纤、杆、痕”10个生字，掌握“乌黑、剪刀、聚拢、纤细、偶尔、洒落”等词语。2训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。3学习按一定顺序抓住特点的观察的方法，体会状物文章的写作特点。学习作者细致地观察和一些表达方法。4理解课文内容，抓住
103荷花教学导航[教学目标]1会认5个生字，会写11个生字。2有感情地朗读课文，背诵2—4自然段，积累优美语言。3理解课文内容，感受荷花的美丽，培养热爱美的情趣和热爱大自然的感情。4体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。[教学重难点]理解课文内容，感受荷花的美丽，培养热爱美的情趣和热爱
相关栏目Related
最近更新New
