最新秋天来了的提纲的文章列表

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    秋天的散文秋天的味道

    秋天的散文:秋天的味道秋天到了。广袤无垠的大地,仿佛在一夜之间,被人用浓重的画笔涂抹上了一层灿烂的金色。鸿雁成行,艳阳朗照,旷野平畴和远山近树已在悄悄传递着秋的讯息。公:文有约走进表哥的庄稼小院,最先撞入眼帘的,便是院心、墙头和房顶晾晒着的小山似的花生了。偌大的院落几乎成了落花生的世界。

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    描写秋天作文秋天里的小山村

    描写秋天作文秋天里的小山村国庆节放七天长假,爸爸说带我到乡下看望奶奶,奶奶家在离城里五十多公里的一个小山村里,我们坐了一个小时的汽车来到一座山脚下,然后就沿着一条崎岖不平的山路向奶奶家出发。大山里的一切对我来说都是那么地新奇,那么地美丽。一路上,我看见大片大片的玉米地里,玉米苞已经掰掉,只剩下一根根

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    描写秋天的作文秋天的树叶

    秋天有着令人遐想的意境,随着秋风的莅临,秋天如一幅艳丽动人的画卷顿时展现在我们眼前。秋天是一首深情忧伤的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一个人的心灵。秋天的树叶是温暖的双手,驱走了那一丝丝凉意,秋天的树叶是一列开往心灵的火车,装载着欢乐与温馨,把生命的阳光洒向大地。咦,那一只

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    描写秋天的作文留住秋天

    深秋了,我像往常一样,来到户外散步.看着掉在地上的落叶,踩着光秃秃的树枝,仿佛是秋天的最后一天.秋,你等等我,我要把你留住.我回家找了一个小瓶子,来到了楼下,发现地上有许多秋天的落叶,我连忙把它装进瓶子里.突然,一颗果实从天而降,我连忙把它拾起装进瓶子里.我来到我经常玩单杠的地方.我发现小蚂蚁们把碎

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    读《秋天的怀念》有感

    200546这是一个感人肺腑的故事,文中写了一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚强地生活下去,隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌,无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,连最后一面“我”也没有见到,只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿,脾气变得异

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    《秋天的雨》教案

    《秋天的雨》教案目标:1、正确认读本课生字词。2、正确流利有感情的朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵喜爱的部分,感受秋天的美好。3、抄写喜欢的语句,积累好词句,用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。重点:通过生动的描写,体会秋天的美好,感受本课的语言美。难点:体会课文中多种修辞方法的使用。教学

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    三年级上册语文教案6秋天的雨人教部编版

    6秋天的雨教学目标1会认“钥、匙、缤、枚、争、勾、喇、叭、厚、曲、丰”11个生字;会写“盒、颜、料、票、飘、争、仙、淡、闻、梨、勾、曲、丰”13个生字。正确读写“清凉、留意、丰收、炎热”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,体会秋天的美好,感受课文的语言美。3理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其

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    三年级上册语文教案6秋天的雨人教(部编版)(6)

    《秋天的雨》教学设计教学目标1认识“钥、匙”等8个生字,会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句,背诵自己喜欢的部分。[来源:学科网]3在理解课文内容的基础上,感受秋天的美好,激发对大自然的热爱。重点:正确

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    三年级上册语文教案6秋天的雨人教(部编版)(2)

    《秋天的雨》教学设计教学目标:知识目标:认识“钥、匙”等八个字,会写“扇、枚”等12个字,能正确读写“清凉、留意”等16个词语。能力目标:读懂秋天的内容,感受秋天的美好。情感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,读出自己对秋天的喜爱之情,背诵自己喜欢的部分。[来源:学科网]教学重点:读懂秋天的内容,感

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    五年级上册语文教案—81、秋天的怀念▎长春版

    《秋天的怀念》教案教学目标知识与技能:有感情地朗读课文,体会外貌,语言,动作等描写在刻画人物时发挥的作用,进而感知人物形象。过程与方法:边读边思考,整体把握文章内容,重点句段要有感情的朗读,核心问题进行交流讨论。情感态度与价值观:读懂课文,读懂母爱的伟大。重点:感悟母爱,学会感恩。难点:课文结尾处的

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