最新混合式校本研修方案创新点的文章列表

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    螺旋式校本研修活动总结

    螺旋式校本研修活动总结李这一学期,我们四年级组数学学科进行了一轮螺旋推进式的讲课、评课活动,我们组的李、张、程、刘、于先后进行了公开教学,本年级组及其他年级组的老师们自觉听课学习,另外,我们学校的数学权威滕校长、杨校长、陈主任对整个活动进行了全程的听课、评课指导。老师们都进行了精心的准备,结合新的教

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    校本研修网络研修计划

    网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》,结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划:一、研修目标1、通过学习,提高自己的自主、探究、合作的网络研修能力2、通过校长专业化、学校常规管理、学校精细化管理、学校管理案例四个专题的学习

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    凤山镇中心校校本研修工作总结

    下载:凤山镇中心校校本研修工作总结94.doc凤山镇中心校校本研修工作总结为了认真贯彻落实县师训部的会议精神,加强我校教师教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平。紧密围绕县教育局、县师训部对教师培训的任务与要求,大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训,促进

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    校本研修活动方案

    一、指导思想以师德修养提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能,促进教师专业化成长二、实施校本研修的目的1、提高教师专业素质,促进教师成长为研究型、专家型、学者型的教育者;2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;3、建立优势

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    2012暑期校本研修集中活动方案

    暑期校本研修集中活动方案根据教体局关于暑期校本研修的安排,结合我办事处的实际情况,特制定中心校暑期校本研修方案:一、加强领导,成立领导小组组长:成员:二、活动时间:2007年8月23日至27日第一阶段:1、8月23日至24日,中学以校为单位、小学以中心小学为单位集中培训,中学校长、中心小学校长为第一

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    螺旋式校本研修活动总结

    螺旋式校本研修活动总结李这一学期,我们四年级组数学学科进行了一轮螺旋推进式的讲课、评课活动,我们组的李、张、程、刘、于先后进行了公开教学,本年级组及其他年级组的老师们自觉听课学习,另外,我们学校的数学权威滕校长、杨校长、陈主任对整个活动进行了全程的听课、评课指导。老师们都进行了精心的准备

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    研修心得校本研修心得体会

    研修心得校本研修心得体会:聆听《那片绿绿的爬山虎》观课报告2024年的暑假研修中,我认真的聆听了每一个视频。每一堂课都有它的精彩之处,都让我学到了不同的教育理念。从教师的教学态度、教学方法、教学策略以及多媒体课件的运用上都给了我很大的启示。尤其是《那片绿绿的爬山虎》这一课,更是让我受益匪浅。《那片

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    网络研修与校本研修计划

    网络研修与校本研修计划年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划如下:一、指导思想在专家教授

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    教师校本研修材料(计划、总结、反思、案例、成果论文、研修活动记录)

    教师个人研修计划一、个人教育宗旨:想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。与学生建立起水融的关系,全心全意投身于教育事业。二、个人操守:在教学中要与的教育方针保持一致,不违背的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生

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    小学语文学科校本研修实施方案

    市区实验小学语文组校本研修实施方案区实验小学为了进一步提高我校语文教师教育教学管理水平,促进我校语文教师之间相互交流、相互切磋、相互学习、共同提高,特制定我校校本研修实施方案:一、指导思想:以课堂教学研究为主阵地,以解决教学改革中的实际问题为目标,以语文教学中的现实问题为切入点,实施有效教学

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