最新校本研修年度研修小结的文章列表

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    校本研修网络研修计划

    网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》,结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划:一、研修目标1、通过学习,提高自己的自主、探究、合作的网络研修能力2、通过校长专业化、学校常规管理、学校精细化管理、学校管理案例四个专题的学习

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    教师个人校本研修工作小结

    随着教育教学改革的进一步深化,借珲春市教育局“效益年”的东风,我校今后教科研工作的重点也随之转移到课堂教学改革方向上来。学期初学校领导班子多次研究、论证,决定下大力气进行课堂教学的改革,整个三月份的教科研工作就是围绕着这个主题开展的。下面,就三月份教科研的主要工作做一个简单的回顾,同时,谈一点儿对今

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    凤山镇中心校校本研修工作总结

    下载:凤山镇中心校校本研修工作总结94.doc凤山镇中心校校本研修工作总结为了认真贯彻落实县师训部的会议精神,加强我校教师教育培训工作,促进教师专业化发展,进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平。紧密围绕县教育局、县师训部对教师培训的任务与要求,大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训,促进

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    中心校校本研修工作计划

    2012中心校校本研修工作计划为了提高我乡的教师的职业道德水平和业务能力,根据目前教育改革和发展对教师素质的要求,坚持脚踏实地,全员参与,学用结合,重在提高的原则,使全体教师的专业素质和课堂教学水平都能在原有的基础上有一个明显的提高,以适应贯彻教育方针,以达到全面提高课堂效益提高教育教学质量

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    中心校校本研修工作总结

    2007年校本研修工作总结中心校,总人口3.8万人,辖7个居委会,56个属地单位,现有耕地1.1万亩。目前,办事处有初中1所,在校学生756人。中心小学4所,学点2所,在校学生1447人。全办事处中小学教师185人,其中初中教师84人,小学教师99人。一年来,在校本研修方面我们进行了不少的探讨和尝试

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    研修心得校本研修心得体会

    研修心得校本研修心得体会:聆听《那片绿绿的爬山虎》观课报告2024年的暑假研修中,我认真的聆听了每一个视频。每一堂课都有它的精彩之处,都让我学到了不同的教育理念。从教师的教学态度、教学方法、教学策略以及多媒体课件的运用上都给了我很大的启示。尤其是《那片绿绿的爬山虎》这一课,更是让我受益匪浅。《那片

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    网络研修与校本研修计划

    网络研修与校本研修计划年10月,小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班,我有幸成为班级中的一员,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以辅导老师制定的研修提纲为依据,制定个人研修计划如下:一、指导思想在专家教授

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    教师校本研修材料(计划、总结、反思、案例、成果论文、研修活动记录)

    教师个人研修计划一、个人教育宗旨:想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需。与学生建立起水融的关系,全心全意投身于教育事业。二、个人操守:在教学中要与的教育方针保持一致,不违背的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生

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    20092010学年度第一学期校本研修工作总结

    学年度第一学期校本研修工作总结年学年度第一学期校本研修工作总结以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高的有效形式。本学期,我教研组坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分

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    长明中学2009年度校本研修总结

    长明中学年度校本研修总结长明中学年度校本研修总结学年我校以崇明县“十一五”校本研修工作的若干意见为指导,以提高教师的教学实践能力和教育科研能力为目标,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,对校本研修工作进行了有力的探索,具体情况如下:一、高度重视、健全机制我校成立了“长明中

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