最新小数的加法和减法试讲稿的文章列表
1教学内容：本册教科书第45～46页及练习七第4～8题。教学目标：1.引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。2.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3.利用“一图两式”的学习
2教学内容：教科书第17页。教学目的：使学生学会计算得数是4的加法和4减几的减法。教具、学具准备：4的组成卡片，小汽车图（1）、（2），熊猫图（1）、（2）。学生准备4个梨和4个三角形的卡片，硬纸板做的虚线圈。教学过程：一、复习教师出示卡片让学生口答：二、新课1.教学得数是4的加法。（1）出示汽车图（
3教学目的：1、学习2位数均是下补加法的计算题，并巩固幼儿对下补加法的掌握。2、下补加法是变珠式运算，进一步培养幼儿的逻辑性思维。教学准备：题卡、信封、头饰、磁带、挂图、投影仪、算盘教学过程：（一）开始部分1、音乐律动《数字歌》2、故事引入。大二班的小朋友们今天你们都戴上了好看的头饰，变成了可爱的小动
4教学目标：1.通过学生的交流，发现20以内进位加法的多种计算方法，体验算法的多样化，培养学生的发散思维。2.通过比较、抽象、概括，形成“凑十”的思想。3.通过计算和比较，学生对不同的算式能灵活选用不同的方法，并能正确计算。4.同学之间相互交流算法，体验算法多样化。教学重点：1.理解“凑十”法的道理，
5“国培”常德小数班研修培训总结年年岁岁冬相似，岁岁年年景不同。同样是有着阳光和白雪的季节，在2010年却因为有了“国培”的注入而显得特别温暖、分外妖娆。研修将尽，我又悠然的打开电脑，再一次的荡漾在教育思想的知识甸园，驻足在老师们精彩的作业日志间，做最后一场寻梦，任感慨徐徐绕来，任思绪如这窗外风、雨、
6四年级下册数学教案81小数加法和减法小数的加法︳冀教版（2014秋）
集体备课共案设计38教学内容冀教版四年级下册第八单元：小数加法和减法第1节：小数的加法主备教师崔秀珍学科数学使用教师教学目标1、会笔算小数进位加法。2、在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加减法计算方法的过程。3、积极主动地参加数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知识的迁移能力。教学重点、
7教学内容小数加法课时安排1教学目标知识与技能理解并掌握小数进位加法的笔算方法，能正确的进行计算。过程与方法在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加法计算方法的过程。情感态度价值观体会小数加法和整数加法计算方法间的联系，知道小数点对对齐就是相同数位对齐，培养知识的迁移能力。教学重、难点难点：理解
8冀教版小学数学四年级下册八小数加减法小数加法教案小数加法教材：冀教版小学数学四年级下册单元：八小数加减法课题：小数加法板块：教学设计教案教学目标：1在自主选择信息解决问题的过程中，经历探索小数加法计算方法的过程。2会笔算小数进位加法。3积极主动地参加数学学习活动，感受自主学习的乐趣，培养知
9四年级下册数学教案81小数进位加法和退位减法︳冀教版（2014秋）
《小数进位加法和退位减法》教案●设计说明教材分析本课内容是在学生掌握了小数的意义和性质及以前较熟悉的整数加减法和简单的小数加减法的基础上学习的，本节课内容是学生日常生活及学习的需要，理解掌握小数加减法的算理和算法也是小学生必备的知识和技能。本节课的教学内容是两个数的加法与减法，这节课把探讨小数加法的
10三年级上册数学教案2万以内的加法和减法（一）《和复习》人教版
整理和复习教学内容：人教版三年级上册第二单元“万以内数的加减法（一）”中的整理和复习教学目标：1通过梳理本单元所学的知识点及具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，并能准确、熟练地计算。2通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。3
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