最新教师线上上课总结的文章列表
12016年低保线与扶贫线两线合一实施方案为贯彻落实五中全会、扶贫开发工作会议和省委八届十二次全会精神，根据省委、《关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》，现就推行低保线与扶贫线两线合一，充分发挥低保制度兜底脱贫作用，制定如下实施方案。一、工作目标进一步完善最低生活保障制度，建立形成农村低
2文/周亚军通过对《有效上课知识建构型视野下的上课问题与对策》一书的培训，我感受颇多。在教学实践中，长期以来一直以为凭良心多教给学生一些知识就是尽到了做教师的责任。在学习完这本书后才发现这一思想原来是有些矛盾的。一、促进孩子智力的发展，创设和谐课堂氛围是关键教师的根本是教书育人而教书主要在课堂上进行。
3本次青年教师汇报课，听了高一政治学科组三位年轻老师(王俊静、马晓苏、杨娜)的汇报课感受颇深。虽然三位老师参加工作的时间加起来也就几个月，谈不上什么经验，更没有多少教学经历，但是，这三位年轻老师的表现足以让我感到震撼，也真切感受到年轻老师成长之迅速，理念之先进，综合能力之强。三位老师的授课内容都是《征
4县2021年综治线平安线上半年工作总结及下半年工作思路一、2021年上半年工作总结上半年，全县综治工作在县党委、政府的高度重视下，紧紧围绕以服务经济社会发展大局为中心，以环湖开发为重点，以全面提升维稳信访工作成效为目标，不断深化平安建设。全面实施重大项目、决策等重大事项维稳风险评估，加强社会治安
5教师培训心得体会：为学生而上课这次教师培训，使我不禁联想起自己的平时教学工作。我的培训体会就从平时的教学工作说起吧。最近自己一直在上公开课，每一节课都是千锤百炼，我不知练习说了多少遍，在头脑里想象每个环节多少遍。最终呈现出来的课堂是很精致的，甚至我的表情语气都是那么妥帖。曾经我非常喜欢上这样精致的公
6《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》培训心得第一篇：《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》培训心得《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》培训心得年7月16日——7月23日我参加了由鬃岭镇中心校组织的暑期培训，培训内容是《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》
7上课申请书(申请书,上课)上课申请书一尊敬的学校校长：由于我们几个人周末的时候在家里环境比较嘈杂打扰比较多没办法静下心来自习功课，经过我们几个同学的商讨，我们觉得周末在学校自习做功课效果可能会更好一些，对我们的学习会有很大的帮助，因此，我们郑重申请学校能够在周末的时候开放一间教室给我们学习使用，希
8线上线下教师教学衔接计划（通用）教研方面1通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。2建立线上学习资源原，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用
9线上线下衔接计划及线上教学工作总结目录1、线上线下衔接计划2、“停课不停学”线上教学工作总结3、小学语文教师线上教学总结线上线下衔接计划这个学期的开始，一定会给我们留下很多深刻的记忆，因为这次的假期，与以往的每一年都不同，由于肺炎疫情的蔓延让大家都居家学习，所以，对我们来说，是很大的考验。这也是我们
10浅谈如何进行“无生上课”无生上课，是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答，重难点的揭示是穿插在课堂中。难度大于有生教学，为了表现的好，课堂上要充分发挥各方技能，提高无生课堂的气氛是关键。虽然眼前没有一个学生，但老师们仍然要声情并茂的讲述，或循循善诱，或激趣启发，或表演示范，使听课者
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