“彩虹计划”留守儿童手拉手活动方案

“彩虹计划”留守儿童手拉手活动方案今年暑假，我们学校学生会组织学生走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起交流学习，帮助他们。我作为学生会的重要成员，当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中，我学到了很多，对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要

“爱我家园绿色手拉手”主题班会活动方案

活动目标：通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。活动过程：二、我们的校园哪里有绿化？3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）主持人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？生：谈感受。四、齐动手，为美化家园增添1分力量1、鼓

教育局开展手拉手活动方案

一、教育局开展城乡“手拉手”活动促进学前教育健康发展区教育局以办人民满意为宗旨，以强力推进学前教育科学发展为主线，充分发挥城区幼儿园“心的作用，广泛开展城乡“手拉手”活动，有力地促进了该区学前教育的均衡发展。一是健全保障机制，促进“手拉手”活动有效开展。成立了“手拉手”活动领导小组，制定了《区“

少先队手拉手活动启动仪式策划方案

时间：2011年10月21日或26日上午9：00地点：彭洲市学校参加人员：彭洲市、新都区教育局相关领导，手拉手结队学校校长或主管德育副校长，手拉手学校德育主任或少先队大队（总）辅导员，手拉手学校少先队员代表3人，学校少先队员若干。邀请市教育局、市团委相关领导参加，邀请地方相关人士参加。形式：主持参与

“手拉手，心连心”爱心义卖活动方案

一、活动主题：手拉手，心连心二、活动目的：1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3.将义卖所得的钱款用于资助学校品学兼优的贫困家庭学生，让每个学生用自己的一份爱来温暖和激励的身边的

2014年“学雷锋，手拉手，走近选青小学”活动方案

年贺家土小学“学雷锋，手拉手，走近选青小学”活动方案一、活动主题：学雷锋，手拉手，走近选青小学二、活动目的：弘扬雷锋精神，培养学生的互帮互助，丰富乡村学生的精神生活，从亲身体验中拉近城乡小学学生的距离。三、活动时间：年上期四、活动筹备小组名单：组长：黄建强政委：刘玟艳执行组长：李贞执行副组长

幼儿园“手拉手”助教促学计划

幼儿园“手拉手“助教促学计划一、指导思想实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼儿园为一体的阳光型园所，按照时代的要求，开放地吸收和接纳各种信息资源，兼容并蓄，为我所用，从而实现优化整合。另一方面，为进一步发挥我园省级示范幼儿园、“十佳“幼儿园辐射作用，以开放的姿态面向乡镇，真正走进和融

幼儿园“手拉手，送课下乡”活动方案

年年上学期区实验幼儿园园“手拉手，送课下乡”活动方案一、指导思想以名师送课下乡活动为载体，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受益，从而提升教师业务素质。二、活动目的充分发挥教师示范、引领、辐射和带动作用，通过教师之间相互取长补短，共同提高

1802+2020年脱贫攻坚　手拉手扶贫脱贫干部实施方案

1802+2024年脱贫攻坚手拉手扶贫脱贫干部实施方案一、指导思想紧紧围绕全县脱贫“摘帽”目标任务，以“脱贫攻坚旗红”活动为载体，组织全镇包村、驻村干部、帮扶责任人深入开展“扶贫脱贫手拉手、心群心心连心”主题活动，充分发扬丁玲“三头”(地头、炕头到心头)群众工作法，深入贯彻扶贫开发重

“爱我家园，绿色手拉手”主题班会活动方案

“爱我家园，绿色手拉手”主题班会活动方案活动目标：通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保以及爱校、爱班、爱家的思想感情。活动过程：一、图片展示主持人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。主持人宣布:：活动开始