小学数学口算比赛总结

教研组资料本学期第十六周，我们学校数学教研组进行了学生入学以来的第一次口算比赛，本次活动得到了全体老师的支持和配合，再此表示感谢。现将口算比赛的情况作以下总结。全年级除因病未来的同学，在校所有学生全部参与。每班评选出了10名优越学生，年级成绩前三名的学生取得优越奖。通过这次比赛可以看出，学生在口算的

中心小学二年级口算比赛活动方案

中心小学二年级口算比赛活动方案提要：各参赛选手在规定的地点和时间内统一进行答题。时间统一为10分钟，统一发令开始答题，结束哨声响起，结束答题。更多内容源自绿化中心小学二年级口算比赛活动方案活动目的：通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时

小学数学口算竞赛活动方案

一、竞赛目的通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展学生解题思维、知识面，使学生获得成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣。二、竞赛时间月12日下午16:30~16:40统一进行口算竞赛活动。三、参赛对象及方式三、四年级学生，每班选10名比赛选手。以年级为单位进行竞赛，由数学老师现场监督

小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案

小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案提要：此次活动，旨在为老师们搭建锻炼的平台，提供展示的舞台，也让青年教师发现自己的不足之处，及时认清自己，摆正自己的位置。在以后的教育教学中下功夫精心备课小学数学青年教师教学基本功比赛选拔方案一、指导思想：为了配合市、区教师数学素养大赛活动，促进数学教师的自我学

小学数学教研活动方案

一、活动主题：培养操作能力，提高课堂教学效果(四)：自我反思。由授课教师对自己的设计，谈想法。（主要针对教学方式）(五)：交流研讨。在进行动手操作时，我们教师根据学生的年龄特点和知识水平，按照操作的不同目的采取灵活多样的形式，激励学生自愿参加，从而发挥学生的主动性、独立性和创造性。如一位教师在教学长

数学口算比赛活动方案

数学口算比赛活动方案活动目的：为了更好的促进学生的数学，增强学生的学习数学的兴趣，了解学生在口算技能方面的水平，我校二年级举行口算比赛。活动时间：1212（星期三）下午活动地点：各班教室活动形式做口算二年级全体学生。活动内容一百以内加减法、口诀乘法活动操作数学教研组具体负责实施。比赛活动内容为在规

庆“元旦”数学口算比赛活动方案

庆“元旦”数学口算比赛活动方案一、活动目的：激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，检测学生的口算能力，培养学生良好的学习习惯，发展学生的思维能力。二、活动时间：年12月24、25日写字课。三、参加比赛人员：一六年级全体学生。四、比赛安排：1、试题内容：口算题50道，以本学期所学过的口算题内容为主

小学数学口算竞赛活动方案

祖关辖区小学数学口算竞赛活动方案一、竞赛目的学生口算能力是一种非常基本和的能力。我校学生计算能力普遍相对较差，希望通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。根据中心校教研组本学期计划，决定开展祖关中心辖区小学数学口算竞赛活动。

小学六年级数学“数学视角下的疫情”比赛活动方案

小学六年级数学“数学视角下的疫情”比赛活动方案在本次停课不停学的疫情期间，让孩子们从数学的视角观察疫情下的世界，从不同的方面，通过数据研究比较等方式，描述表达自己从中获得的感悟和体会。通过研究性学习激发了学习兴趣，推动学生去发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。即夯实了基础知识，又培养理论联系实

小学学年数学教研工作方案

小学学年数学教研工作方案一、活动主题：培养操作能力，提高课堂教学效果二、活动目标：1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用，改变学生被动听课的情况，开辟一条提高课堂教学效果的途径。2、优化教学过程，解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾，加深学生对抽象数学知识的理解。3、通过活