干部考察中座谈对象的几种不良心态应予纠正

座谈是干部考察过程中了解评价干部最直接、最常见的一种方式。座谈对象的心态是否健康，态度是否端正直接影响考察结果的准确与公正。但是在实际中，有的座谈对象出于各种考虑，不愿讲实情，有的甚至有意违背意愿，故意歪曲事实。据调查，干部考察中座谈对象主要存在以下几种心理：一是麻木心理。尤其在一般干部中比较普遍，

小学生品德不良的纠正

学生品德不良是指学生经常违反道德标准或犯有比较严重的道德过错。这种现象在学校中，虽然只是发生在极少数学生身上，但是，矫正不良品德直接关系到他们的成长，而且对全体学生的道德教育也有重大影响。因此，教师应把这项工作当作自己的一项光荣而艰巨的任务，必须高度重视。品德不良的学生决不是生性愚顽，不可救药。在一

卫生部门纠正不良之风工作计划

一、指导思想以为指导，以保持先进性教育活动为契机，以纠正医药购销和医疗服务中收受回扣、“红包”、“开单提成”、乱收费等不正之风为目的，维护人民群众的根本利益，促进我县医疗卫生事业健康发展。二、具体措施1、以为指导，结合保持先进性教育活动，开展职

“学条例、守规矩、纠偏差、正言行”专题纪律教育培训心得体会

学条例、守规矩、纠偏差、正言行专题纪律教育培训心得体会按照会议安排，我认真学习了《纪律处分条例》相关内容。围绕学条例、守规矩、纠偏差、正言行主题，下面，结合《纪律处分条例》，浅谈一下体会。一、研习党纪铁规铸牢纪律之魂《条例》是根据《章程》制定的法规。制定该条例旨在维

“学条例、守规矩、纠偏差、正言行”专题纪律教育心得体会

学条例、守规矩、纠偏差、正言行专题纪律教育心得体会按照关于开展学条例守规矩纠偏差正言行专题纪律教育要求，我认真深入学习了新修订的《纪律处分条例》相关内容，并通过党支部组织的专题研讨学习、主题活动、知识测试等学习方式，我感受颇深，现将个人感想体会进行梳理，具体如下。一、学条例，明初衷

银行员工不良行为自查报告

文章标题：银行员工不良行为自查报告根据函[2005]257号关于认真贯彻落实《支行员工不良行为排查实施方案》的通知进行自查，自查情况如下：（一）思想道德方面：1、在日常工作中，未出现差错较多、任务完成不及时、敷衍、推诿等责任心不强、作风不扎实的行为；2、未有经常迟到、旷工、早退等不遵守劳动纪律和

涉审中介机构不良行为记录和黑名单制度管理办法

涉审中介机构不良行为记录和黑名单制度管理办法（试行）为进一步加强涉审中介技术服务行为的规范管理，推进中介机构诚信体系建设，根据有关精神，结合实际，制定本办法。一、适用范围本办法所称涉审中介机构，是指依法登记成立，在我区开展相关业务过程中，运用专业知识和技能，按照一定的业务规则或程序为委托人有偿提供与

区医疗机构不良执业行为记分管理工作实施方案

区医疗机构不良执业行为记分管理工作实施方案为进一步加强对各类医疗机构的监督管理，增强医疗机构依法执业，规范医疗机构执业行为，减少医疗机构违法、违规行为的发生，结合我区工作实际，特制定本方案。一、组织领导成立区医疗机构不良执业行为记分管理领导小组（附件1）。领导小组下设办公室，办公室设在综合监

学生课堂不良行为习惯课题汇报材料

学生课堂不良行为习惯课题汇报材料一、提出问题的背景一个人具有良好的习惯，可以说他的人生就成功了一半。良好的行为习惯是通入成功殿堂的阶梯，是打开人生智慧宝库的金钥匙。而小学生具有了初步的、肤浅的、不稳定的行为倾向和心理品质，正是良好行为习惯的奠基时期和关键时期。同时，小学生的绝大部分时间（特别是在校园

国旗下讲话稿——告别不良行为习惯

国旗下讲话稿――告别不良行为习惯老师们同学们早上好：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”行为习惯就像我们身上的指南针，只因这每一个人的行动。纵观历史但凡获得成功的人，都长期坚持良好行为习惯。小时候的鲁迅就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时叮嘱自己凡事都要早做