治必修四 前两单元总结。

一、生活智慧与时代精神1、是哲学？（1）哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界人与世界关系的总的看法和观点。（2）方法论（3）关系：说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有样的世界观就有样的方法

必修二第六到第八单元总结

必修二：经济成长历程——第六八单元总结编稿：张爱华责编：陈敏第六单元世界资本主义经济政策的调整知识总结1、罗斯福新政背景：19291933年资本主义世界经济危机爆发，引发严重的社会危机，加剧世界紧张局势；胡佛总统固守的“自由放任”政策失败；民主党人罗斯福临危受命，决心扭转危局，实施新政。主要内容：（

一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－A

单元分析一、教学内容：二、教学目标：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。2、使学生初步会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生团结合作、勇于探索、自己提出问题解决问题的能力。三、教学重点：引导学生用多种算法计算20以内的退位减法四、教学难点：引导学生把所学

一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－B

课题五练习课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：课堂练习。教学目标：巩固本单元所学十几减几的知识教学重点：通过练习，口算达到一定熟练程度。教学过程：一、揭题：今天我们来做课堂练习，比一比谁算得又对又快，书写工整。二、复习：1、出示：65=78=48=115=157=128=看到这些题，你想到什么

一年数学下《第二单元20以内退位减法》教学设计－C

课题十整理复习课型：复习课授课时间：第周第课时教学内容：教科书23页退位减法表。教学目标：初步感知20以内退位减法表的排列规律；引导学生找规律；让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重点：提升学生对本单元知识的掌握水平。教具准备：20以内退位减法表的挂图，口算卡片。教学过程：一、出示20以内退

小学三年级数学第二单元教案

2除数是一位数的除法1口算除法第1课时商是整十（百、千）数的口算教材分析教材在学生已熟练掌握利用口算表内除法后，安排了除数是一位数，商是整十、整百、整千数的口算除法。例1通过创设平分手工纸的情境引入了60的口算方法，并在“想一想”中将这种方法迁移到600。例2在此基础之上，沿用前面的问题情境，教学1

部编版一年级下册数学第二单元教案

全册备课单元备课单元题目20以内的退位减法内容解析这一单元学习的主要内容有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是用“20以内的退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的实际问题，即“用数学”。教学目标知识目标使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退

人教版小学数学六年级下册第二单元教案

第二单元：百分数（二）第1课时主备人姓名刘昌华马菊荣授课时间年月日午第节课题折扣教学内容教材第8页例1教学目标1、知识与技能：理解打折的含义，明白有关折扣的应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少的应用题的数量关系相同，能正确列式计算。并使学生进一步理解生活中打折等常见的优惠措施，并

第二单元单元知识小结

第二单元单元知识小结一、易读错的字帆(fān)船梧(wú)桐松柏(bǎi)绿装(zhuāng)桦(huà)树水杉(shān)百灵(líng)麦(mài)苗采桑(sāng)上场(cháng)虽(suī)然农事了(liǎo)二、易写错的字桥：“乔”的第一笔是撇，不要写成横。化：右边的撇要露出头。六：最后

北师大版二年级下册数学第八单元《调查与记录》单元测试

北师大版二年级下册数学第八单元《调查与记录》单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、数一数，说一说。(共3题；共7分)1（1分）下图左边的图形加上右边，就可以组成一个正方形。2（5分）看一看，下图中的哪个小朋友与众不同？把这个小朋友找出来是3（1