最新名著导读培训心得体会的文章列表
1篇目：西游记吴承恩(明)主要人物形象或主要内容：①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。③唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。主要
2《小学教师专业标准案例式导读》学习心得体会窗外依旧是不大不小、不快不慢的雨。再次拿起《小学教师专业标准案例式导读》，看着专业二字，的确，21世纪是一个以知识、智力和创新为基础的知识经济时代。目前，校长要专业化发展，教师要专业化发展。教书匠已不再适应社会发展的教育需要，已不再适应个性化成长的孩子的需要
3培训心得体会，井冈山培训心得体会。井冈山培训心得体会5月17日，受中心派遣，我有幸参加贵阳市市直机关工委于5月22日在江西省南昌市和井冈山两地，举办的教育培训班。对革命根据地井冈山的敬仰来之已久，从儿时观看革命历史片，到逐步走进怀抱，成为一员，这个过程实在是太为漫长，现在有机会亲临革命圣
4教师培训心得体会：新教师培训心得体会这周的周日，周一和周二，三天时间里，我们接受了井陉县教育局给我们安排的新教师培训，通过这次培训，我学到了很多东西，现在将自己的心得体会简单介绍如下：1、高效课堂的设计。课堂是教师的舞台，在这个舞台上，我们不仅要表现出自己的能力，而且还要吸引下面的小观众，让他们喜欢
5教师培训心得体会：小学数学教材培训心得体会2013年7月15日，我有幸参加合肥市组织的小学数学骨干教师培训活动。此次活动邀请了苏教版教材编委王教授给我们讲课。本次教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机会。通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注“四基”，还关注学生“能力”的培养。教材
6名著导读一、《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示。1、作家、作品《爱的教育》原名〈心〉，是意大利作家德·亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有
7教育名著读书之后大家有什么感想呢？教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。下面是阿q范文网带来的教育名著读书心得体会，希望大家喜欢。篇一：教育名著读书心得体会苏霍姆林斯基是前苏联教育思想的集大成者，是当代出类拔萃的伟大教育实践家和理论家。《苏霍姆林斯基选集》是他一生心血筑就
8名著是经久不衰的读本。写一篇读后感有利于加深印象。下面是阿q范文网为大家带来的1000字名著读书心得体会，希望可以帮助大家。1000字名著读书心得体会篇一《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一
9教育名著的读书心得体会5篇教育名著的读书心得体会(1)读一本书，就是和许多高尚的人谈话，一本好书可以改变一个人的想法，甚至可以改变人的一生。而如今与书为友，享受这种温馨的感受是难得的，读《爱的教育》，我感到爱是心的呼唤，是人间的春风，师爱更是一种无私的奉献，爱得越深，奉献得越多，正如一首歌所唱“有爱
10读《陶行知教育名著》心得体会嘉荫县一小学刘艳最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读完这本书，我受益匪浅，也提升了我作为教师的幸福感。陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的，是适合中国国情
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