最新我的港湾是大海读后感的文章列表
1大海啊大海，我爱你！国外cremonab.m.visconti小学5年级a班吴萌真每当我听到大海这两个字，我全身的细胞就都会兴奋起来。爸爸说，这是我生在大海边的缘故吧。我们的车还没有停稳，我就迫不及待的抬起了身子往外看。透过车窗远远地的望见，浩瀚的大海无边无际，水天相连。海面上，银波跳荡。海边，雪白
2用爱心营造的温馨港湾——支行同志家庭先进事迹“有灯火的地方就有家，无论走多远，无论有多苦，我都要找到我的家”诗人笔下对家的向往是令人为之动容的。家是爱心的结晶，家是遮风挡雨的港湾，家是一切美好情感的代名词。我们支行副行长同志就用爱心与家人共同营造了这样一个温馨的港湾。事业上取得了许多辉煌的成绩，在
3我叫，是妇婴医院院长。五年前，当我接过妇婴医院院长的帅印时，也把全局惟一的一所婚育健康服务中心的重担承担了起来。那时的医院基本上还是会战初期的水平。房屋陈旧，设施简陋，看病人少，业务量小。为走出困境，我带领班子成员认真分析医疗卫生市场的形势以及作为专科医院的优势和劣势，确立了“人无我有、人有我新、人
4用爱心营造的温馨港湾——支行同志家庭先进事迹“有灯火的地方就有家，无论走多远，无论有多苦，我都要找到我的家”诗人笔下对家的向往是令人为之动容的。家是爱心的结晶，家是遮风挡雨的港湾，家是一切美好情感的代名词。我们支行副行长同志就用爱心与家人共同营造了这样一个温馨的港湾。事业上取得了许多辉煌的成绩，在
5为深入贯彻区委深入学习实践活动，按照市妇联要求，区妇联在全区家庭广泛深入开展“创建科学发展示范家庭，营造幸福港湾”活动，采取多项措施力求活动取得实效：一是抓宣传，让科学发展示范家庭创建活动深入人心。各镇村妇联结合区妇联《家庭美德内涵》、《致广大家庭一封信》、《怎样形成好家庭》、《如何充分发
6《大海睡了》教学设计教学目标：知识与技能：1学会10个生字。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。2能正确、流利、有感情地朗读诗歌。过程与方法：1读中感悟，读中想象。2继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。3、理解诗歌内容，通过作者生动形象地描写，想象大海优美的画面，体
71大海的歌四年级上册教学要求1、引导学生读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养学生热爱祖国的感情。2、培养学生质疑问难，提出问题、解决问题的能力。3、帮助学生理解语句，指导学生有感情地朗读课文。4、指导学生摘抄喜欢的语句，背诵喜欢的段落。教学重点理
81大海的歌教学目标知识与技能目标：1、会认“鼾、滔、狮”等三个字，会写“潮、啊、绽、渔、狮、掀、滔等7个生字”。理解“绽开、波浪滔天”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2、理解诗歌内容
9大海的歌教材分析：《大海的歌》由两篇清新、活泼，充满情趣的小韵文组成。《大海睡了》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地融在了一起，读来亲切自然，又饱含深情。这首小诗写得好，好
101大海的歌教材分析：《大海的歌》采用叙事表达形式，描绘了大海的“静”之美。它采用拟人的手法，使画面有声有色。作者展开丰富的想象，用最朴素的语言表达了淋漓的真情，把大海静谧之美与人类新生之美巧妙地融在了一起，读来亲切自然，又饱含深情。这首小诗写得好，好就好在诗人能静下心来感受大海，和大海对话。诗人不仅
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