最新新地道战读后感的文章列表
15月4日6日我局组织全体和积极分子到革命圣地河北平山县西柏坡、冉庄地道战遗址参观学习。大家兴高采烈，学习了历史，重温了光荣传统，过了一次十分有意义的。这次参观收获很大，开了眼界，长了知识。时间虽短，但受教育甚深，终生难忘，受益非浅。通过参观学习，大家深深地感受到的胜利来之
2冀中的地道战一、素质教育目标（一）知识教学点1.了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的；是怎样具体介绍地道的式样和特点的。3.有感情地朗读课文。（二）能力训练点继续培养学生的阅读能力、自学能力和逻辑思维能力。（三）德育渗透点通过理解课文内容
3.小品地道战(背景音乐起）话外音：一九三七年，日本帝国主义侵略我华北根据地，对我根据地人民实行了，杀光，抢光，烧光的三光政策，我根据地居民奋起反抗，并组织了大规模的游击战，麻雀战，地道战，给以日本侵略军以沉痛的打击！汉奸出场：乡亲们，大家晚上好！首先，报告大家，我是来自龙泉驿的汉奸。大家不要紧张，我
4水浒传读后感范文[名著读后感]【水浒传读后感】《水浒传》一述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，
5让美伴我而行——《给教师的一百条新建议》读后感看书也需要心情，在午后的阳光下，沏上一杯清茶，闲然自得，好好读上一番，一定能悟到书中的另一番风景。郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》，每一篇文章，每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒。其中有一些话让我印象深刻。“教师实在是一个很好
6《地道战》观后感假期里，我观看了电影《地道战》。看完以后，心里有一种令人久久不能平静的感觉，既对日本鬼子的残暴感到无比憎恨，又为冀中人民的机智勇敢感到无比骄傲。这部影片讲述了这样一个故事：晋察冀边区的高家庄常常被日寇扫荡，无恶不作的日本鬼子大肆屠杀着可怜的老百姓。为了彻底粉碎敌人的扫荡，队长高传宝在
7《冀中的地道战》创新教案教学目标：1通过活动，进一步弄清翼中地道的结构，作用，体会它是中国劳动人民的战争的智慧。2培养学生借助课文语句练习表达，学做“小导游”。教学过程：一、探究起点，整体感知《冀中的地道战》这篇文章写了什么内容？板书：冀中的地道战学生交流：课文首先写了地道战的产生及其作用；然后介绍
8《冀中的地道战》教案设计一、复习提问。1、在上节课我们一起初步学习了《冀中的地道战》，板书课题。我们知道了地道战产生的时间和背景，同学们还记得冀中人民为什么要开展地道战呢？（因为抗日战争时期，日本侵略者在冀中平原上修筑封锁沟、封锁墙，想搞垮我们的人民武装。他们修筑封锁沟、封锁墙，就是要使冀中平原上的
9索罗斯《金融炼金术》读后感索罗斯在《金融炼金术》一书中致力于阐述他自己的理论：反身性理论。索罗斯认为，自然科学和社会科学的研究对象存在着根本的区别。自然现象属于一个世界，科学家的陈述属于另一个世界。自然现象可以充当独立的客观标准，科学则赖此判断其陈述的真理性或有效性。但在社会科学中，不存在这样的客观
10银行员工《代价》读后感物腐虫必生，贪欲毁前程。防危杜渐而禁于未然，沉重的代价是强烈的警示。一个个活生生的案件，不仅给建行资金造成重大风险和损失，还严重损害、败坏建行的形象和声誉；案件的处理不但严惩了涉案人员，还严肃追究了相关人员的责任；案件还对涉案人员的家庭、亲情造成了不可弥补的重创。代价之大，令人
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