人文，让数学课堂焕发活力

人文，让数学课堂焕发生命活力内容摘要：“为了每一个学生的发展”是新课程实施的一个核心理念。要让这一理念在课堂教学中成为现实，教师应更新教学观念，转变教学待行为，关注每一位孩子，关注他们的心灵、情绪、智慧与体验。让数学课充满人文色彩，让课堂焕发生命活力。关键词：人文关注情感体验发展回归生命化的数学课堂

变被动为主动，让课堂教学充满灵气与活力

在当前的中学语文教学中，还普遍存在这样一个传统观念：教师是学生获取知识的主要来源，学生是贮存知识的容器。因此课堂上是纯粹的“老师授，学生受”，以完成教材内容为目标，只局限于学生认知方面的发展，把复杂的教学过程看成是一个简单的口耳授受过程，学生在其中完全处于一种被动的地位。课堂教学由始至终索然无味，死

让美术课堂充满生命的活力

让美术课堂充满生命的活力摘要：联合国教科文组织在其发表的一份重要研究报告——《教育——财富蕴藏其中》中提出，教育应为人的一生幸福作好准备，未来教育的四大支柱是通过教育使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这一报告对新世纪教育的使命作了全新的注解，从中不难窥见21世纪教育发展的基本图景。罗

如何让语文课堂焕发生命活力

让语文课堂焕发生命活力县ｂｂ镇小学新课程改革在促进人们将新的教学理念，教学方法，教学策略不断引进语文课堂的同时，也让不少教师产生了许多疑惑，有的甚至对新理念下的语文课堂到底引领学生干什么都产生了模糊认识，这是不利于语文课程改革的，如今如何让语文课堂焕发生命活力，是我们每一位教育工作的职责，如何

游戏让数学课堂充满活力

——《数学广角》教学案例与反思情景说明：《数学广角》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册的教学内容。本节课是这一单元的第一个课时――简单的排列与组合。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是学习概率统计知识和发展学生逻辑思维能力的基础。本节课考虑到学生的年龄特征和知识的抽象性，为了提

“实践活力新课堂”活动心得

“实践活力新课堂”活动心得自上学期学校开展“活力新课堂”课堂教学改革活动以来，近两个学期的时间了，我一直在践行着课改精神，努力打造着充满活力的课堂。――下学期伊始，教研员召开全区教研活动，活动会议上他便向全区语文老师传递了课堂改革的精神。紧接着，学校领导便组织我们去十学习，学习十的课改模

课堂教学改革专题讲座讲稿

课堂教学改革专题讲座讲稿1“表现”还是“思维”课堂教学改革已经到了“嬗变期”是不争的事实。回顾“奠基期”的课改，一些薄弱学校向传统课堂挑战，以“小组合作”与“学生展示”为特征，创生了不少“方法模式”，学生的表达力与表现力有了质的变化，“课堂充满了生命的活力”，“最大限度地解放了学生”，改变了传统课堂

“专家讲座课堂”活动讲话

“专家讲座课堂”活动讲话教育不仅仅是成绩，而是在做人、做事全方位的塑造才可以造就一名优秀的人才。每一个同学是否拥有好的素养和良好的习惯，决定你是否拥有一个好的人生。因此，我们在本学期开设，“专家讲座课堂”。我们将聘请音体美的专家为同学们做精品讲座。让孩子在如何获得艺体能力方面得到提升，也助力孩子们在

名师课堂教学与讲座主持稿

名师课堂教学与讲座主持稿开场：名师的课堂，习作教学也那么有滋有味；智慧的教育，创新的种子自然会生根发芽。今天下午，中小学创造教育先行者、优秀科技辅导员，省首批科学学科带头人，市洪科学名师工作室首席名师，洪老师将给我们带来一堂小学科学优质课――身体的结构，让我们用热烈的掌声表示欢迎！主持

听高效课堂讲座心得体会

听高效课堂讲座心得体会(精选多篇)第一篇：听高效课堂讲座心得体会8月24日，在高平教育局的组织下，我们全体老师参加了山西绛县横水中学教师的构建高效课堂教学主题报告，让我们切实领悟到了高效课堂的魅力。人的生命是有限的，怎样让孩子们在一节课中快乐地学到最多的知识，高效课堂就是一个很好的途径。传统的教育方