个别化教育计划的制定标准

作者:dinianbao来源:日照孤独症康复中心201081518:57:39个别教育计划是针对儿童的现有能力和特殊需求（即将来的发展），拟定的教学中需加强的重点目标，而非单一的学科教学计划。我们在实践中借鉴其他地区个别教育计划的成果，结合学校实际，将其内容确定为“学生基本资料、学生能力分

通过个别化教育进行意志缺陷的补偿

意志是人们改造客观世界和主观世界，发展各种能力必不可缺的心理因素，是人们各种活动中起重要作用的推动力。智力落后儿童由于受生理、病理因素的影响，尤其部分儿童大脑额叶的损伤，表现出意志薄弱，意志行动缺少既定目的，意志行动的自制性发展缓慢，导致身心负担重，学习活动困难重重。为了弱智儿童身心健康和整体缺陷的

借鉴“掌握学习原则”进行个别化教学

近年来，教育革新最积极的领域之一是个别化教育，从2000年起，我借鉴“掌握学习原则”，对班上有语言障碍的吴小朋友进行了个别化教学，受到一定的效果。在此想通过个案研究的形式，谈谈三年的教学实践，以此勉励自己进行更深入的研究。一、理论依据。“掌握学习原则”坚持认为：不论学习方式的差异有多大，每一个学生在

借鉴“掌握学习原则”进行个别化教学

近年来，教育革新最积极的领域之一是个别化教育，从2000年起，我借鉴“掌握学习原则”，对班上有语言障碍的吴小朋友进行了个别化教学，受到一定的效果。在此想通过个案研究的形式，谈谈三年的教学实践，以此勉励自己进行更深入的研究。一、理论依据。“掌握学习原则”坚持认为：不论学习方式的差异有多大，每一个学生在

个别教育计划

个别教育计划本文作者:王倩作者单位:沈阳市和平区睿智学校姓名：石全未班级：五年一班具体情况：石全未十三年级下学期从望湖路小学调到睿智学校的。刚来时，胆怯，懦弱，说话声音小，不爱说话，不敢正视别人，不爱写作业，独立性差，自信心不足，研究分析：石全未是个自尊心非常强的学生，针对以上情况，进行培养。一：夸

教育实习调查报告如何对学生进行个别教育

如何对学生进行个别教育1调查概况我于年2月至4月，对我实习的一所普通初级中学的初一学生和班主任进行了调查。通过调查研究，对学生的不同个性及班主任针对学生的个别教育工作有了初步了解，为学生健康成长和辅助班级管理工作，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提供了客观依据。调查主要采用采访和记录个别案例分

学校学生不能按时完成作业个别化辅导方案

学生不能完成作业个别化辅导方案一、指导思想。为贯彻落实有关精神，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，坚决扭转学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，学校就加强义务教育学校作业管理制定了详细的解决方案，但在现阶段，仍存在个别学生不能按时完成作业的情况。针对这些学生特制定方案如

学生个别教育记录

岔道口完小学生个别教育记录个案一：宋浩天学生，老师，家长都反映他是个“不开窍”的孩子，一道应用题，老师课堂上讲过，家长又复习过，可做起来就是错误百出，一到考试就更不行了，别的同学背课文，一下子背出了，可他读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字常会错，渐渐地学习提不起兴趣。评析：“不开窍”只是一个通

关于计划生育工作中出现的个别问题的报告

关于计划生育工作中出现的个别问题的报告（镇计生办）我镇辖24村188组12118户，户籍人口50633人，流入人口84人。其中少数民族21570人，占全镇总人口的427%，育龄妇女13950人，占总人口的275%，已婚育龄妇女9439人，占总人口的186%（其中无孩221人，占已婚育龄妇女的234%

20202021学年度小学教育信息化工作计划_学校工作计划_

20202021学年度小学教育信息化工作计划范文学校工作计划一、指导思想：贯彻教育方针，坚持以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合区教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化，打造白云学校数字化校园。二、总体目标：在推