《群文共赏——让“群文阅读”走进语文课堂》读后感

《群文共赏让群文阅读走进语文课堂》读后感最近阅读了蒋军晶的《让学生学会阅读群文阅读这样做》这本书，之所以选择这本书，是因为去年自己有幸参加泉州市教师送教下乡活动，自己作为东道主上了一课《别董大》。之前只是想作为主体课文来教学，后来经洛江区进修学校美连老师建议，我尝试以《别董大》这首古诗作为契机，延伸

课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧

课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧课堂教学交流演讲稿：走进学生的心灵生成课堂的智慧尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我演讲的题目是《走进学生的心灵生成课堂的智慧》智慧是诸葛亮隐居卧龙岗却知天下三分大势的目光和预言，智慧是司马光小小年纪却能砸缸救人的冷静和沉着，智慧是瞎子深夜打灯笼照亮他

让商场营销走进数学课堂—营销方案

让商场营销走进数学课堂—营销方案[摘要]传统的数学教学存在很大的弊端，即数学与生活离得太远，教师与学生的潜里都认为数学只为学知识，无休止的考试，造成知识与运用严重脱轨，以致于学生们心中产生困惑，学数学目的究竟是什么？通过几年的教学，我发现引导学生运用数学的思维方法去观察、分析现实生活，如商场中的

加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用的实施方案

关于加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用的实施方案为贯彻《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》（教科技〔2020〕3号）精神，促进信息技术与教育教学融合应用，探索信息化背景下育人方式和教研模式转变，加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”（以下简称“三个课堂”）常态化应用，制定本

高效课堂总结有效教学，高效课堂

经济技术开发区（区）教育科研月系列活动之四通知为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果，推广有益的新模式和新举措，提高我区整体的教研水平和课堂教学质量，实现全区先进教学理念、教学模式、教学成果的互动和共享，同时为“教育科研月优秀组织学校”提供第二板块的评价依据（继“教育均衡

打造幸福课堂课堂教学方法改革小组工作总结

做一个有灵性、有智慧的教师打造幸福课堂金三小年课堂教学方法改革小组工作总结组长姓名：时间：年1月21日要求：（整个年的课改总结，每一个大点要列出5、6点，并在每个小点具体列举数据、实例）1、本组在教学方法的改革过程中产生哪些新的观点、新的理念或新的认识等；2、本组在教学方法上有哪些改变，形