最新高途课堂的读后感的文章列表
1《群文共赏让群文阅读走进语文课堂》读后感最近阅读了蒋军晶的《让学生学会阅读群文阅读这样做》这本书，之所以选择这本书，是因为去年自己有幸参加泉州市教师送教下乡活动，自己作为东道主上了一课《别董大》。之前只是想作为主体课文来教学，后来经洛江区进修学校美连老师建议，我尝试以《别董大》这首古诗作为契机，延伸
2到了初中，学生学习的科目不断增加，在学科老师的眼里，我们只看到了自己的学科，而在学生面前的学科可谓五花八门，每个学科的作业半小时，那他们每晚就要奋战几小时，给学生造成了很大的作业负担。老师留作业是为了让学生更好的掌握课上知识，同样的作业对于一些学生可能是二十分钟能完成，而对于另一些学生可能要一小时，
3《打造高效课堂》中有这样一句话：教得好不好关键看学生学得好不好。这句话我非常认同。我想大家都有过这样的感觉：课堂教学中，我讲的已经很清楚了，为什么学生还是听不懂？占用了大把的时间去辅导，成绩为什么还是不理想？究其原因就是我们过分关注自己在教学中的主动性，却忽视了在课堂教学中学生才是主体，因而导致课堂
4读《叩问课堂》有感程红梅暑期，我有幸拜读了周彬老师的《叩问课堂》一书，收获颇多。在第二章学生与学习中周彬老师剖析了学生不愿意读书的原因，用学生的名义去解读学生，这促使我去思考，学生只有对知识有迫切的求知欲，想弄明白。他才会用心去学习。所以，我们应该在自己的教学中去揣摩学生的心理，通过对学生已有知识的
5父母课堂读后感征文在孩子老师的推荐下，我订了一份《父母课堂》，第一次读着这本杂志，就觉得真是写到我们家长心坎里去了，好多在现实生活里碰到的难题，都能在书里找到解决的办法。而我最中意的，还是本刊专访版块，通过对名家的专访，一问一答中我们更深刻地认识到自身存在的问题，从而去寻求更好的教育方法，让孩子茁壮
6关于加强专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用的实施方案为贯彻《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》（教科技〔2020〕3号）精神，促进信息技术与教育教学融合应用，探索信息化背景下育人方式和教研模式转变，加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”（以下简称“三个课堂”）常态化应用，制定本
7经济技术开发区（区）教育科研月系列活动之四通知为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果，推广有益的新模式和新举措，提高我区整体的教研水平和课堂教学质量，实现全区先进教学理念、教学模式、教学成果的互动和共享，同时为“教育科研月优秀组织学校”提供第二板块的评价依据（继“教育均衡
8做一个有灵性、有智慧的教师打造幸福课堂金三小年课堂教学方法改革小组工作总结组长姓名：时间：年1月21日要求：（整个年的课改总结，每一个大点要列出5、6点，并在每个小点具体列举数据、实例）1、本组在教学方法的改革过程中产生哪些新的观点、新的理念或新的认识等；2、本组在教学方法上有哪些改变，形
9灵宝“高效课堂”课堂达标活动开展情况汇报知识树都可以运用。（复习时对于既有紧密联系又有明显区别的教学内容可使用比较性质的知识树）我们充分利用研讨会上总结出的经验，起草了《灵宝关于进一步推进三交流一反馈教学模式实施打造高效课堂的意见――灵宝“高效课堂”达标活动实施方案》，方案对“高效课堂”
10“课堂教学改革回头看活动”总结(教学改革,回头看,课堂)第一篇：“课堂教学改革回头看活动”总结为巩固我校课堂教学改革成果，进一步深化课堂教学改革，使课堂教学改革更趋于理性，更符合我校实际，语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下，开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、廉殿军、郑丙林组成
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