小学二年语文下册：《恐龙的灭绝》教学设计

教学目标：1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重点：1.能流利地朗读课文2.用自己的话说出相信的恐龙灭绝原因的说法教学准备：教学课件教

五年级综合实践教案《恐龙灭绝之谜》

恐龙这种动物在地球上生活了1.6亿年之后却突然间灭绝了恐龙灭绝的原因一直是可科学家争论的热点问题。恐龙灭绝与自然界环境的变化究竟有哪些必然联系呢？本案例以恐龙灭绝之谜为突破口，恐龙是学生十分感兴趣的一种史前动物。目的为了强调维护环境对于人类生存的重要性。五年级综合实践教案《恐龙灭绝之谜》正文一、活动

招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源的心得体会

下载:招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源.doc招教生物学科面试点赞法门——生物课程资源的心得体会教学资源是教师实施有效教学的基本工具，是教学活动中的物质之源、能量之库。在生物学教学中，本着从培养学生探究能力和生物科学素养这一目的出发，教师必须积极开发和利用各种课程资源。1.对课程资源认识意识

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水浒传读后感范文[名著读后感]【水浒传读后感】《水浒传》一述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，

《给教师的一百条新建议》读后感读后感范例

让美伴我而行——《给教师的一百条新建议》读后感看书也需要心情，在午后的阳光下，沏上一杯清茶，闲然自得，好好读上一番，一定能悟到书中的另一番风景。郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》，每一篇文章，每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒。其中有一些话让我印象深刻。“教师实在是一个很好

开展病原微生物实验室生物安全自查报告

开展病原微生物实验室生物安全自查报告根据《卫生计生委办公厅关于开展2024年人间传染的病原微生物实验室生物安全专项检查工作的通知》（国卫办科教函〔2017〕649号）等文件要求，为确保我院病原微生物实验室安全运行，我院领导高度重视，于8月6日开展了实验室生物安全管理自查工作，现将自查结果汇报如下

高中生物知识点生物竞赛知识总结

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生物必修1复习提纲（必修）第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是c、h、o、n、p、ca（98%）。2、组成生物体的基本元素：c元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。）3、缺乏必需元素可