小学2023年推进“双减”工作落实特色课后服务汇报材料

小学2023年推进双减工作落实特色课后服务汇报材料为继续扎实推进双减工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，中心小学开展落实了具有本校特色的5+2课后服务。一、书包上瘦身合理调控推行小书包不回家政策，小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业小学三

2023学年春季学期小学课后延时服务方案

2023学年春季学期小学课后延时服务方案一、指导思想深入贯彻教育方针，落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、苏教基〔2021〕5号文件《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》等文件要求，坚持学生为本，落实立德树人根本任务，结合本校教育的实际情况，完

中小学课后服务收费情况梳理排查报告

中小学课后服务收费情况梳理排查报告根据《省发展和改革省教育厅关于开展中小学课后服务收费情况梳理排查的通知》精神，我局领导高度重视，安排专人认真梳理排查我县相关文件落实情况，开展对全县中小学校（小学、初中）课后服务收费排查工作，现将排查情况总结如下：一县义务教育阶段中小学教育基本情况全县普通初中

镇中小学行政“课改周观摩课活动总结

镇中小学行政“课改周观摩课活动总结提要：教管中心z主任小学四年级写字教学，注重写字的规范、贯穿“小组评、同桌评、自评”的评价理念机制，引领大家用“看思练评”教学模式教好写字课、教育孩子更多精品源自方案镇中小学行政“课改周观摩课活动总结镇教育管理中心于3月28日组织了第二届中小学行政“课改周”活动，教

小学英语第五册第四单元第一课说课稿

一、备教材本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语教科书第五册第四单元第一课。本单元的话题是家务活,功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力,并在此基础上培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础,与日常生活息息相关,学习中易于理解.学生通过巩固

2021年中小学课后服务工作总结

2024年中小学课后服务工作总结为响应“双减”政策，促进学校课后服务水平，减轻家长和学生负担，促进学生全面健康成长，开展课后服务工作，我校通过家校共育，促使课后服务工作平稳运行。为积累经验，不断提高，现将本学期课后服务工作做如下展示：一、分阶段组织实施学校“5+2”课后服务逐步落地实施。课后服务

小学课后延时服务工作总结

小学课后延时服务工作总结按照上级文件精神,为了切实解决下午放学后家长不能准时接孩子问题，我们学校全面展开课后延时服务。从上学期到本学期在不断优化调整服务方案，不断提高课后延时服务吸引力，激发学生学习兴趣。一、作业当堂做，家长再无忧。我校的课后延时服务分为两节课，第一节课为作业辅导时间。学生们在校就能

1439　2020年小学实施“菜单式”课后托管服务工作总结情况汇报经验做法

14392024年小学实施“菜单式”课后托管服务工作总结情况汇报经验做法12月24日下午，当市胜利小学放学铃声响起时，学生们没有走出校门，而是在老师的安排下，开始认真写着当天的课后作业，各班级老师也开始逐个检查辅导孩子的作业。近年来，因小学生下午放学时间早，家长接学生不方便、学生课后无人看管等问题

小学20182019学年第二学期课后延时服务工作总结

集美区小学课后延时服务总结一、开展情况：我校在校学生人数人，共有人参与课后延时服务。学生参与课后服务情况如下：参与课后延时服务的学生分成两部分，大部分学生周一至周五为看护时间，全校参与人数1075人左右，占参与课后延时服务869%；部分同学参加社团，每天分别开展不同的社团，共有17个社团，包含