小学2012年秋季学期德育工作总结及下学期工作思路

小学2012年秋季学期德育工作总结及下学期工作思路德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置。开学以来我们坚持加强学生行为习惯养成教育，重点抓班主任队伍建设，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作

大柳小学秋季期德育工作总结

本学期，我校少先队工作在领导和老师们的支持和帮助下，遵循一手抓活动，一手抓建设的原则，以体验教育为基本途径，围绕学校工作计划，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，组织开展形式多样的少先队活动，取得了较好的成绩。现将工作总结如下：1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学

竹林小学2007年秋季德育工作总结

2009年09月28日竹林小学2007年秋季德育工作总结“士有百行,以德为先”.一学期来,在学校党支部、校长室的正确领导下,我们牢固树立以人为本、综合发展的观念,加强民族精神教育、“八荣八耻”教育、文明礼仪教育、行为规范教育、健康安全教育和科技创新教育,切实改进德育工作方式和方法,抓好各层次、各阶段

小学秋季学期德育工作总结

小学秋季学期德育工作总结本学期，学校德育工作以贯彻精神为中心，以为指导，紧紧围绕学校德育工作计划，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照学校提出的以促进学生发展为出发点，以提高课堂教学效益为切入点，以加强教师队伍建设为根本点，以倡导人性

小学20122013年秋季第一学期德育工作总结

小学20122013年秋季第一学期德育工作总结本学期，我校继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》，以为引领,以为指导，以贯彻教育方针和培养新“四有”新人为目标，以“德育”为主要载体，切实加强和改进

2021幼儿园大班秋季德育工作计划五

2021幼儿园大班秋季德育工作计划五新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键德育教育是学前教育的组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础幼儿的身心

2021德育工作计划幼儿园秋季

2021德育工作计划幼儿园秋季4篇2021德育工作计划幼儿园秋季（一）一、指导思想我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程具体化、德育管理制度化

小学德育2021年终工作总结

小学德育2024年终工作总结近年来，随着改革开放的不断深入发展，学校德育工作发生了许多新的变化为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持把德育放在首位，坚持以“少年税校”、“少年军校”为阵地，开展丰富多彩、形式多样、生动活泼

2021小学德育工作年终总结

2021小学德育工作年终总结范文近年来，随着改革开放的不断深入发展，学校德育工作发生了许多新的变化为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持把德育放在首位，坚持以“少年税校”、“少年军校”为阵地，开展丰富多彩、形式多样、生动

2021年度小学德育年终个人工作总结

2024年度小学德育年终个人工作总结范文20年度小学德育年终个人工作总结范文一∶指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中坚持以爱国主义教育为