校本研修网络研修计划

网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》，结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划：一、研修目标1、通过学习，提高自己的自主、探究、合作的网络研修能力2、通过校长专业化、学校常规管理、学校精细化管理、学校管理案例四个专题的学习

凤山镇中心校校本研修工作总结

下载:凤山镇中心校校本研修工作总结94.doc凤山镇中心校校本研修工作总结为了认真贯彻落实县师训部的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平。紧密围绕县教育局、县师训部对教师培训的任务与要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进

中心校校本研修工作总结

2007年校本研修工作总结中心校，总人口3.8万人，辖7个居委会，56个属地单位，现有耕地1.1万亩。目前，办事处有初中1所，在校学生756人。中心小学4所，学点2所，在校学生1447人。全办事处中小学教师185人，其中初中教师84人，小学教师99人。一年来，在校本研修方面我们进行了不少的探讨和尝试

中心校校本研修工作计划

2012中心校校本研修工作计划为了提高我乡的教师的职业道德水平和业务能力，根据目前教育改革和发展对教师素质的要求，坚持脚踏实地，全员参与，学用结合，重在提高的原则，使全体教师的专业素质和课堂教学水平都能在原有的基础上有一个明显的提高，以适应贯彻教育方针，以达到全面提高课堂效益提高教育教学质量

区校本研修先进校检查结果汇报材料

区校本研修先进校检查结果汇报材料区教研室：根据教体字[2016]号文件精神，结合“区校本研修先进校评选标准”，我们第七检查组一行4人深入高中、五里镇幼儿园、谭坝九年制、长岭九年制对学校的校本研修工作进行检查，通过访问巡视、查看资料、座谈交流、汇总反馈等形式，检查、评价、指导校本研修工作。现将检查情况

教师校本研修材料（计划、总结、反思、案例、成果论文、研修活动记录）

教师个人研修计划一、个人教育宗旨：想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起水融的关系，全心全意投身于教育事业。二、个人操守：在教学中要与的教育方针保持一致，不违背的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生

研修心得校本研修心得体会

研修心得校本研修心得体会：聆听《那片绿绿的爬山虎》观课报告2024年的暑假研修中，我认真的聆听了每一个视频。每一堂课都有它的精彩之处，都让我学到了不同的教育理念。从教师的教学态度、教学方法、教学策略以及多媒体课件的运用上都给了我很大的启示。尤其是《那片绿绿的爬山虎》这一课，更是让我受益匪浅。《那片

网络研修与校本研修计划

网络研修与校本研修计划年10月，小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个人研修计划如下：一、指导思想在专家教授

2017学年小学教师校本研修工作总结

2016学年小学教师校本研修工作总结为加强新形势下师资队伍建设，促进教师综合素质全面提高，本学年我校把校本培训工作的重点放在了提高广大教师理论学习和教育教学能力方面，督促全体教师积极探索，勇于实践，使教师逐步由知识型向能力型转化，经验型向学者型转化。为了实现这一目标，我校花了大气力，取得了理想的成绩

教师个人校本研修工作总结（两个学期）

教师个人校本研修总结2019学年度第二学期本学年，我在研修中不断提高教育教学水平，提高自己的业务能力和综合素质，从各个方面不断完善自己。现总结如下：一、不断加强学习，夯实业务能力只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。1自主学习：为