区域教研活动中开展德育管理论坛活动方案

为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展活动引领分层施教方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，强化中心校对各村小德育工作的方向性引领，增进各村小在德育管理经验方面的交流，我乡在本学期的区域教研活动中开展德育管理论坛活动，具体方案如下：一、指导思想：

参加市小学数学区域校本教研研讨活动心得体会

以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。此次承德市教研室在宽城县举行的小学数学区域校本教研研讨活动，为我校今后开展校本教研活动指明了方向，成为了我们今后进行校本教学研究的一盏明灯。下面将参加此次校本教研

区域联合小学第四组语文教研活动方案

旗区域联合小学第四组语文教研活动方案活动目的：为了切实提高备课效益，构建高效课堂，我们决定在语文学科集体备课方面做一下改革，尝试创造一种高效、省时、程序明晰、易操作的备课模式，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。并通过集体备课的集体智

幼儿园学期教研活动总结对学期教研活动的回顾与展望

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下：一、教研活动日趋规范1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意

幼儿园开展“同课异构” 教研活动教研工作总结

为了促进本校教师的专业成长，窦庄中心幼儿园开展了“同课异构”教研活动。在同课异构活动中，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、所上课的结构、风格，所采取的教学方法和策略都有所不同，构成了不同内容的课。听课的老师就通过对这三节课的对比，结合他们所取得的效果，找出他

幼儿园教师区域活动教育教研工作总结

幼儿园教师区域活动教育教研工作总结在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园幼儿的教育目标，开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高了教师的教育教学水平。一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性，幼儿园教研活动总结说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好