关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的建议

关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的建议为深入贯彻落实两会精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族文化的优秀传统，推动文化的发展繁荣，现就运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统，提出如下意见。一、运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的重要意义和原则要求中华民族历史

端午节主题演讲稿：纪念传统节日 传承传统文化

端午节主题演讲稿：纪念传统节日传承传统文化尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我今天的演讲题目是《纪念传统节日传承传统文化》。大家都知道，端午节是每年的农历五月初五。关于端午节的由来，有很多种说法，最常见的说法是为了纪念屈原。屈原的国家楚国被侵略，屈原跳江身亡，屈原死后，楚国百姓划龙舟，往江里投饭

传统节日综合实践活动方案

传统节日综合实践活动方案冬至过节源于汉代，盛行于唐宋，相沿至今，《清嘉禄》甚至有“冬至大如年”之说，这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换，是上天赐予的福气，汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式，称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事

“弘扬中国传统节日文化”活动的总结

“弘扬中国传统节日文化”活动的总结；中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感；在开展活动的期间，同学们主动地去看书学习、上网查；通过开展此次活动，让广大学生纪念爱国诗人屈原，拓；让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光；柴河学校团总支、大队部；2013年6月14日；“弘扬中国传统节日

外国传统节日的综合实践活动总结范文

写作要求：活动形式：搜索材料活动目标：接触了解异国文化，有兴趣参与各种英语实践活动我主要写的是复活节具体活动总结范文如下：中国传统节日丰富多彩，是中华民族历史悠久的文化的一个组成部分。春节、元宵节、端午节、清明、七夕节、中秋节、重阳节等等传统节日都是历史文化精髓的积淀。一到过节，举国同庆，这与我们民

了解传统文化传统节日综合实践活动方案

了解传统文化传统节日综合实践活动方案主题由来：在学习《历史与社会》八年级上册综合探究四“过年：感悟身边的传统”时，学生们的漠然反应体现了他们对传统节日所蕴含的传统文化内涵知之甚少。中国的传统节日及习俗源远流长，有着深厚的历史文化底蕴，对于了解中华文明有着意义，因此有了这样一个主题。活动目标：通过

六年级综合实践活动教案中国传统节日春节全国

教学主题：中国传统节日—春节教学目标：1了解春节的由来和传说。2了解春节的习俗，对交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的认识，愿意做一个诚实守信、孝顺长辈、感恩他人的孩子。3、了解蒙古族过春节的习俗。4、通过介绍自己搜集的展品锻炼学生口语表达能力。5、对我国的传统节日有继续探索研究的兴趣。教学重难

“过传统节日，扬民族精神”活动方案

“过传统节日，扬民族精神”活动方案一、活动目标1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。2、扬民族精神，为祖国的悠久历史文化而自豪。二、活动内容1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。2、通过多种形式述说或表演传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化

感受中国传统节日综合实践活动方案

感受中国传统节日综合实践活动方案一、主题背景：中国的传统节日是中国灿烂文化的组成部分。但时下我们对洋节付出的情感明显多于我们自己的节日。我们记得情人节是哪一天，记得圣诞节是哪一天，知道平安夜是怎么回事，知道母亲节甚至是父亲节的来历，但我们却往往忽略了我们的传统节日。在我们的忽视中，端午节寂寞了一

敬礼传统文化、守望精神家园节日文化活动总结

中心小学“敬礼传统文化、守望精神家园”节日文化活动总结优秀传统文化是中华民族的精神命脉，为充分发挥传统节日厚植家国情怀、培育精神家园的作用，双沟镇中心小学教育集团早行动、早部署、早落实，结合丰收节、国庆节、中秋节、重阳节活动开展“礼敬传统文化守望精神家园”节日文化活动，现将有关活动做以下总结。一