2013年“高师带徒、导师带教”工作方案

一、目的意义根据局人才工作以及本单位行业发展趋势的总体要求，为加快青年科技人才培养，提高青年科技人员的思想素质和业务水平，满足对高技能人才的实际需求，将在全单位范围内建立师徒结对带教个性化培养高技能人才制度。二、培养目标1、岗位业务知识和实践工作经验明显增加；2、科研工作能力明显增强；3、业务管理、

2007教师师带徒工作总结

在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，语文是人的。是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也

师带徒工作总结

时间流逝，一年的支教生活转眼即逝。在这短短的一年里，我作为一名年青的老教师，在所支教的卜塘中心小学双塘分校认真工作，用知识和技能来报答祖国的培养，以奉献和付出实现着人生的价值。刚来时，我担任一年级新教材的教学研讨任务，这对于我这位音乐专职教师来讲，身上的担子犹如泰山压顶。但我还是迎着困难，而且多花心

2006教师师带徒工作总结

在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，语文是人的。是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也

电力师带徒工作总结

根据《湖北省电力公司关于开展师带徒活动先进单位和优秀个人评选工作的通知》（鄂电司人资[2008]70号）文件精神，我公司认真总结了近两年公司开展师带徒活动情况，本着“优选师傅、做好传帮带、跟踪考核、落实待遇”原则，深入贯彻执行《湖北省电力公司师带徒制度实施办法（试行）》和《湖北省电力公司关于开展“师

幼儿园老师“师带徒”工作总结

“师带徒”总结今年9月份，我调到了扬管中心幼儿园，参加了幼儿园的师徒结对学习形式，我很荣幸能成为老师的徒弟。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在教学方法和经验技能方面都有了较大的提高。师徒结对活动的意义，是为加强教师