最新思辨与立场读后感简书的文章列表

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    对部分企业曲解《劳动合同法》旨义的法律思辨

    [摘要]自《劳动合同法》颁布实施以来,国内部分用工企业尤其是制造和服务业对职工搞起了所谓的“劝退”活动,东南沿海有的外资企业老板竟玩起了“失踪”的无聊游戏。究其原因,利益驱动是其根本,规避法律是其目的,误读误解则成为其达到目的之手段。为理清模糊认识,维护法律权威,国家应在强化企业社会责任、构建和谐劳

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    2005学年第二学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段

    你正在浏览的工作总结是2005学年第二学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段2005学年第二学期小学语文教研组工作总结本学期,我们教研组开展了以“让语文回归本色”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过

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    2005学年第一学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段

    你正在浏览的工作总结是2005学年第一学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段2005学年第一学期小学语文教研组工作总结本学期,我们教研组开展了以“农村小学生表达能力的培养研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做

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    2005学年第一学期小学数学研训活动总结学习思辨阶段

    你正在浏览的工作总结是2005学年第一学期小学数学研训活动总结学习思辨阶段2005学年第一学期数学研训活动总结本学期,我们教研组开展了以“计算课堂教学结构和谐性的研究”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明

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    小学校语文教研组总结2004年第二学期学习思辨阶段

    你正在浏览的工作总结是小学校语文教研组总结(2004年第二学期)学习思辨阶段一学期的教学教研工作伴随着夏趣的到来,即将接近尾声。俗语说春的耕耘、秋的收获,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概本学期,我们教研组开展了以“在语文学科中渗透诚信教育”为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化

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    学习《宣言》关于人民立场经典论述的体会

    学习《宣言》关于人民立场经典论述的体会《宣言》是和恩格斯为同盟起草的纲领,是标志诞生的纲领性文献。按照读原著学原文悟原理的要求,我在通读全文的基础上,对《宣言》关于人民立场的论述作了梳理,对当下的指导意义作了思考。我认为,贯穿《宣言》始终的人民立场是最鲜

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    索罗斯《金融炼金术》读后感

    索罗斯《金融炼金术》读后感索罗斯在《金融炼金术》一书中致力于阐述他自己的理论:反身性理论。索罗斯认为,自然科学和社会科学的研究对象存在着根本的区别。自然现象属于一个世界,科学家的陈述属于另一个世界。自然现象可以充当独立的客观标准,科学则赖此判断其陈述的真理性或有效性。但在社会科学中,不存在这样的客观

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    银行员工《代价》读后感-心得体会

    银行员工《代价》读后感物腐虫必生,贪欲毁前程。防危杜渐而禁于未然,沉重的代价是强烈的警示。一个个活生生的案件,不仅给建行资金造成重大风险和损失,还严重损害、败坏建行的形象和声誉;案件的处理不但严惩了涉案人员,还严肃追究了相关人员的责任;案件还对涉案人员的家庭、亲情造成了不可弥补的重创。代价之大,令人

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    银行警示教育案例《代价》读后感

    近日,工作之余阅读中国银行警示教育案例《代价》一书,不禁对每个案例中的涉案者既痛恨、愤慨,又痛心、叹惋。这30个鲜活的案例,无不让听者动容,闻者足戒。透过这一桩桩犯罪事实的背后,我们不禁又看到了高悬在眼前的那盏令人刺目的红色警示信号。“前车之覆,后车之鉴”,当这一句千古名言又一次被我们用来进行反

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    银行员工《你在为谁工作》读后感

    为什么受伤的总会是我陈凯元说,一个企业里大多存在着这么三种人,一种是精神抖擞、乐观进取的人;一种是按部就班、悠闲自得的人;一种是得过且过、牢骚满腹的人。现实,莫不如此。客观情况纷扰复杂,主观素质因人而异。领导虽然要求每个员工奋发向上、积极进取,但不会强求每个员工都能成为第一种人,因为并不是每个员

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