最新叶圣陶大嗓门儿读后感的文章列表
1叶圣陶教育箴言读后感叶圣陶是20世纪中国社会转型发展中涌现出来的教育名家之一，他的为人生的教育思想，“教是为了达到不需要教”、“教育就是要养成良好习惯”等教育观点，是一笔非常丰富的思想遗产和理论财富，对今天的教育仍然有很适切的指导作用。永新老师深受叶圣陶教育思想的影响，也是叶圣陶教育思想的积极推广
2叶圣陶如果我当老师一书读后感叶圣陶是我国著名的文学家，以《倪焕之》、《多收了三五斗》等文学力作而享誉文坛，凡是经历过学校教育的人们，基本上都读过他的作品。叶圣陶是著名的出版家，从商务印书馆担任编辑，到主持开明出版社和人民教育出版社，为我国的教育事业编辑出版了各式各类的教材和读物，他负责编辑出版的《小
3《叶圣陶先生二三事》教学设计一、学习目标1、学习略读，能快速捕捉阅读重点2、了解课文通过若干件小事表现人物特点的写作手法（以小见大），体会作者在文中流露的追思景仰之情3、感受本文简明如话的语言风格二、课时安排：一课时三、教学内容（一）课程导入同学们，我们的语文课本是由人民教育出版社负责编审、出版的，
4近日，有幸拜读了《陶行知名篇精选》（教师版）一书，其中陶行知先生说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这句话简单而又清楚地告诉我们教育工作者职业的真谛。作为一名在教育战线上的工作者，我也曾困惑。要教学生做人的道理，那么老师的做人显得尤其重要，究竟怎样的师生关系才有利于教育教学？在实践中，我也不断
5作为一名的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。“教学做合一”，是陶行知先生生活教育理论的教学论。“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活
6读《叶圣陶语文教育论集》的感想我没有读过有关语文教育方面的经典论著，由于自己的懒散，以及工作的关系，对语文教育最初的那点情感也渐渐远去。这学期，我从网上购买了《叶圣陶语文教育论集》，决定好好研读以弥补我这方面的欠缺。这本厚厚的书里记载了全部是叶圣陶几十年教育工作的点滴收获，他把自己所有的收获用一句句
7小学学陶工作总结：学陶师陶，共享成长我校自年被命名为“省陶行知研究会实验学校”以来，认真学习陶行知教育理论，在陶研会及市、县教局的亲切关怀指导下，结合我校实际，积极践行陶行知思想，取得了不少成绩。一、过程管理显身手为加强陶研工作的过程管理，学校成立了由一把手校长任组长、分管教学的副校长和教科室
8大国战疫读后感心得体会一《大国战“疫”2020中国阻击疫情进行中》近日出版，感染的疫情发生以来，领导中国人民采取果断、有效措施，以世所罕见、史所罕见的组织动员，开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战，最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益，为维护全球公共卫生安全作出重大贡
9大国战疫读后感心得体会五《大国战疫》66全书10万余字，用科学的态度和平实的语言，客观讲述中国有力有效防控疫情“魔鬼”的和事实，既突出重点节点、人物、事件，又突出整体性、纪实性、故事性，图文结合、言之有物，具有很强的可读性。此次感染疫情发生后， 本着对中国人民负责和对
10大国战疫读后感心得体会七《大国战“疫”》以中国积极阻击疫情的实时进程、生动故事为主线，在精选主要媒体和地方重点媒体相关报道素材的基础上，深度挖掘，全面阐述，全面展现中国人民在 坚强领导下举国战“疫”的壮阔画卷。现在仍处于疫情时期，是基层联防联控的关键期，基层面对疫
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