最新教师使用统编教材体会的文章列表
1课改的基本理念是：教育要以人为本，要促进人的发展。所以，在这个理念的支撑下，我们要尊重学生，使每一个学生的知识、人格、智力、能力、非智力、个性等得到和谐全面的发展，才能体现以学生发展为本，才能体现教育的价值。我们现用的人音版教材就很好地贯彻和实施了这个价值，具体体现在以下几个方面：一、知识技能的发展
2教师培训心得体会：小学数学教材培训心得体会2013年7月15日，我有幸参加合肥市组织的小学数学骨干教师培训活动。此次活动邀请了苏教版教材编委王教授给我们讲课。本次教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机会。通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注“四基”，还关注学生“能力”的培养。教材
3我们备课组的几位老师经过了差不多两年的新课改实验，在实验的过程中真切的感受了新课改的主旨和精神，理解了并能够按照新大纲和新教材的精神来指导自己的日常教学，初步形成了自己的教学风格。尤其是新教材进课堂后，如何用好它，我们下了一番苦功夫去讨论、适应。经过摸索，在教材的使用方面，我们慢慢地积累了一些经验，
4考办对内容明显滞后的部分自学考试大纲和教材进行重编，从明年起，32个统考课程调整使用新版教材和大纲。这些课程包括：1.高等数学（工专）、2.高等数学（工本）、3.财务管理学、4.国际技术贸易、5.资产评估、6.刑法学、7.票据法、8.公证与律师制度、9.高级语言程序设计（一）、10.秘书学概
5充分使用教材，切实改进学生的学习方式【摘要】丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。笔者通过充分使用高中数学教科书（人教版）中所设置的观察、思考、探究及实习作业等栏目，例说培养学生独立思考，自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等高中数学新课程标准所要求的学生学习数学的能
6与童心交流统编版一年级“口语交际”教材使用情况汇报什么是口语交际？口语交际是在特定环境里产生的言语活动。口语交际的核心是“交际”，其基本特点是听说双向互动，不是听和说的简单相加，只有交际双方处于互动的状态才是真正意义的口语交际。统编版一年级语文教材第一次以“口语交际：”的形式指称其内容。这体现出编
7教师统编教材六年级培训心得体会根据学校工作安排，我积极参与了六年级语文统编教材培训。明白了此次教材培训的目的意义，并对新教材从编写依据、內容结构、教学建议等有所了解，也更深一步地了解新教材的特点，明白了该如何使用教材、采用什么样的方式方法教学，让我对于新教材有了更全面的认识。首先在本次网络培训中，主
82024年小学语文统编教材网络培训心得体会前几天有幸参加了2024年部编教材网络培训会，感受颇深。这些新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教训，它致力于全面提高学生的语文素养，在强调培养语文能力的同时，更注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。我觉得要从根本上体现新课标的教学精神，
9统编教材语文网络培训心得体会月日，我参加了初中语文科目的培训，观看了视频。经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有了一个全新的认识通过培训让我受益匪浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。一、认真听课听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理
102024年统编教材网络培训小学道德与法治培训心得体会丙奉完小戴天光有幸参加了中心学校领导组织的为期一天的新统编教材小学三年级下册道德与法制的培训。时间虽短，但两位专家的讲座却使我受益匪浅。为我以后的道德与法制的教学路开启了新的思路。上午唐燕博士就三年级下册道德与法制教材分三个部分给我们做了具体的讲解
相关栏目Related
最近更新New
