中小学教师“区管校聘”管理体制改革工作实施方案（试行）

市新区中小学教师区管校聘管理体制改革工作实施方案（试行）根据《市人民办公室关于深入推进中小学教师县（区）管校聘管理体制改革的实施意见》（青政办发〔2019〕28号）精神，结合我区实际，现就在我区实行中小学教师区管校聘管理体制改革试点工作，制定如下实施方案。一、总体要求以区管校聘管理体制改革为抓手

学校“区管校聘”工作实施方案

学校区管校聘工作实施方案（定稿）根据《区推进中小学教师区管校聘工作的实施意见》，《区推进中小学教师区管校聘工作实施方案》等文件精神，为进一步深化教育体制机制改革创新，促进教育事业发展，结合本校实际，特制订本实施方案。一、指导思想以精神为指导，深化教育体制机

中小学教师“县管校聘”实施方案

中小学教师县管校聘实施方案为全面深化教育人事制度改革，促进教师资源合理配置，推进县域内学校教师有序流动，根据省、市文件精神，结合我市实际，特制定本方案。一、总体目标全面推进中小学教师县管校聘管理改革，建立教育行政部门统一管理、学校按岗聘人、教师有序流动的用人机制和能上能下、能进能出、富有生机活力的人

教师“县管校聘”实施意见

市教师县管校聘实施意见为进一步加强教师统筹管理，促进县域内义务教育均衡发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》《乡村教师支持计划（20152020年）》（国办发〔2015〕43号）和《关于统筹推进城乡义务教育一体化，促进优质均衡发展的若干意见》（苏政发〔2017〕1

关于推进全市中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施方案

关于推进全市中小学教师县管校聘管理体制改革实施方案为深入贯彻落实、全体会议精神，落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》，进一步深化教师队伍管理改革，促进县域内学校教师资源合理配置，推进全市中小学教师县管校聘管理体制改革,根据《关于统

推进教师区管校聘方案及征求意见

推进教师“区管校聘”管理改革征求意见表学校意见或建议1、编制的设置应该是按照学校的班级进行设置，而不光是人数，我们寄宿制农村小学的教师编制同样应该考虑到后勤编制。例如后勤主任，后勤事务长等岗位。2、核定的岗位设置内，按照学校教师人员结构、承担教育教学改革和任务需要等情况，学校岗位设置应该具体到每个岗

教师改革实事方案：推进教师县管校聘改革实施意见

推进教师县管校聘改革实施意见为切实加强对全县教师的统筹管理，实现教师由“学校人”向“系统人”转变，进一步优化教师资源配置，提升和增强教师队伍整体素质与内在活力，根据和省、市有关精神，结合我县实际，现就推进教师“县管校聘”改革提出如下实施意见。一、指导思想

市中小学教师“县管校聘”管理改革实施方案(试行)

市中小学全面推开教师“县管校聘”管理改革实施方案（试行）为贯彻落实《推进中小学教师“县管校聘”管理改革实施意见》（政发〔〕30号）精神，落实《市关于开展“三评三改三处理”干部作风提升专项行动的实施方案》（发〔〕34号）的要求，现就全面推开教师“县管校聘”管理改革工作，结合我市实际

中心小学教师“县管校聘”工作竞聘实施方案

中心小学教师“县管校聘”工作竞聘实施方案根据《关于推进中小学教师县管校聘管理改革的指导意见》教师发〔〕2号文和经济开发区管理印发《临沂经济开发区管理办公室关于进一步加强中小学教师队伍建设的有关意见》办发11号文的通知，结合我校实际，特制定以下竞聘上岗实施方案。一、工作目标

县推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革的实施方案

县推进义务教育学校教师“县管校聘”管理体制改革的实施方案为加强义务教育学校教师队伍统筹管理，促进义务教育均衡发展，结合我县实际，制定本方案。一、指导思想认真贯彻落实精神，深化教育体制机制改革，按照义务教育学校教师队伍管理权限，依据“编制总量控制、岗位整体设置、人员统筹使用”的原则，全面落