最新总结第二课腊八粥的文章列表
1课前分析新授课是学生开始学习某个新的语言现象（包括词汇、结构等），对所要学的知识多是陌生的，课堂练习应该以记忆、操练层次的练习为主。根据这一特点，新授课的教学环节应该是（1）组织教学；（2）复习准备；（3）呈现新内容；反复操练；（5）布置作业。教学内容分析这一单元和这一课都是单词教学为主。学生在第七
2《和时间赛跑》第二课时设计之一一、说教材《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文，这篇文章主要讲了两层意思：一是我从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中，明白了为什么要珍惜时间；从我和时间赛跑的经历中到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题，以祖母去世，我哀痛万分，
3《画风》第二课时设计一、教材分析与处理《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，互相启发，互相激励，用不同的办法画出了风。课文塑造的是三个敢想敢问、善于思考
4十几种豆子，加上红枣、葡萄干、核桃仁就可以熬出一锅香甜可口腊八粥。老话里讲,“腊七、腊八儿，冻死寒鸦儿”。在腊八这一天，按中国人的习俗，家家户户都要熬腊八粥喝。有些人也许会在超市里买些配好豆和米，直接在腊八那天熬粥了，其实这样的方法是不正确的，用来熬粥的豆子一般不好熟，所以米和豆子不应该一起下锅。今
5又根据《因果经》记载，释迦牟尼因6年苦行，无暇顾及个人衣食，每天只吃一些麻麦，常年不得温饱。在他学习期满时，已是衣杉褴履，瘦骨嶙峋，容貌好似枯木一般。他疲惫不堪地走下迦嘟山，坐在河畔，向村人乞讨。村中一牧牛女子，用钵盂煮牛奶给释迦牟尼吃，使释迦牟尼很快恢复健康。佛教兴盛以后，为了纪念这件事，就规定这
6主持司仪培训班教材——第二课程06第二课有关司仪着装的问题总结
有关司仪着装的问题总结女人看包，男人看腰。看一个男人有没品味有没档次最的就是看他的腰。当然，不是说看男人的腰有多宽，而是看你的皮带，看你的皮带上有没挂东西。一个懂得礼仪的男士是不会在自己腰上挂东西的。男人出门最好带上公文包，把的文件、钥匙、手机等放在里面，胸口的荷包原则上是不放东西的。在正规
7《腊八粥》教学设计教学目标1学习生字、词语。2能有感情地朗读课文。3学习文中人物的对话描写。4通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。教学重点文中人物动作、语言和心理活动的描写。教学难点体会“八儿”一家的其乐融融。教学准备学生查找资料，了解“腊八粥”的相关民俗。有条件的可以找
8《腊八粥》教学设计及学案【设计理念】“课标”中指出：六年级学生已具备独立识字的能力。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。【教材分析】本文是作家沈从文的作品，讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷
92腊八粥教学目标1会写“腊、粥”等13个字，正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过阅读，了解本文的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。4抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。教学重点抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会
10青年教师赛课活动总结—教师工作总结青年教师赛课活动总结本次青年教师赛课活动从3月29日开始，历时一周，于4月2日落下帷幕。本次赛课，是对我校教师近一年来学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展示了我校青年教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。这表明我们年青的y小学里，这
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