最新四有好教师征文活动总结的文章列表
1四有教师征文：苦练内功，争做“四有”好老师自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题——素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改
2四有教师征文：如何做一名好教师我常在心中自问，什么样的教师称得上好教师。要谈论什么是好教师，首先要明白教师该做什么。韩愈说：师者，所以传道受业解惑也。可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰：师者也，教之以事而喻诸德也，教育家陶行知说，先生不应该专教书，他的责任是教人做人，乃知，教师不光要授人以
3四讲四有主题征文：站稳立场做四讲四有合格今年以来，在全体中开展了以学章程党规，学系列讲话，做合格为主题的学习教育工作，倡导所有要做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为合格。把讲政治有信念作为合格的首要标准，凸显了坚定正确的政治方向的重要性。
4来源四有教师演讲稿：做四有教师，育四有新人各位领导，老师：你们好，我演讲的题目是《做四有教师，育四有新人》。众所周知，在教师节，了做四有教师，即有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状
5.59“四有教师”征文：老师，光辉的职业第三十个教师节来临之际，我校组织学习 讲话，作为教师的我心中有太多的感想，虽然从教已经十余年了，对教师这个职业总要有自己的一些认识体会吧。那么如何一名合格的教师呢？下面说说自己粗浅的看法。我认为做一名合格教师要有高尚的道德情操，要有广博的知识和
6做四有教师主题征文：履职尽责，做“四有”教师自：践行争当“四有”干部的活动开展以来，基层上下都在以身作则。我作为一个平凡的教师,拥有一颗真心,一颗忠诚，干净干事，勇于担当的真心！要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的信念为内驱力、以加强自身修养为基础，也需
7四有教师征文：苦练内功，争做“四有”好老师自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题――素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改
8践行核心价值观，争做“四有”好老师3篇自中国教育改革以来，一直在纠缠于一个问题素质。许多的教育专家都把眼睛盯在如何的去搞素质教育，努力的提高学生的“素质”，在教学的方式、教学的内容、教学的工具等等方面做出了种种努力与设想。有的在国内各地考察学习，有的甚至到国外去学习取经，全盘照抄，走了以往改革开
9四有教师学习体会：做新时期的“四有”好教师曾在年少无知的时候，是我的老师的谆谆教诲使我学会知识、明白了道理。于是在我幼小的心灵里，教师就是无所不知、无所不能的。从那时起，我就暗下决心――长大后一定要当一名光荣的人民教师。在初中毕业的时候，我毫不犹豫地以第一志愿报考了师范，并顺利地被凯里民族师范录取，
10四有教师心得体会：争做“四有”教师关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。那么我们该朝着怎样的目标来努力呢？对此，给了一个很好的答案：我们要做有信念、有道德情
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