《读大学，究竟读什么》读后感

今天，我读了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》这本书，读完之后，沉默良久、回味良久、反思良久。来到这里，一切都没准备好、什么都没考虑到就匆匆忙忙踏上了征途，而生命中某些不可或缺的东西却仿佛一点一点从脑海中淡出了.无聊的时候，我就躺在床上，盯着天花板思索，思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到这里来，到底是为了

读《一件没有织完的毛衣》有感

读《一件没有织完的毛衣》有感读《一件没有织完的毛衣》有感五年级（2）班杨苗佳前几天，我读了一篇名为《一件没有织完的毛衣》的文章，令我思绪翩翩。这篇文章是写一位母亲在即将走完生命最后一段旅程的时候，她的女儿要求她为自己织一件毛衣。虽然母亲表面上没有答应，但是她为了自己心爱的女儿却忍着病痛，没日没夜地织

读完青铜葵花的演讲稿

读完青铜葵花的演讲稿凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，也不爱痛苦的人。凡是能体味欢乐与痛苦的人，方能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜！题记读完了《青铜葵花》这本书，我的心里像打翻了五味瓶，任泪水在脸上肆虐，冲击那早已近乎麻痹的神经。书中各种各样真挚的情感深深地打动了我。字里行间透露出的兄妹

读后感-读《把信交给加西亚》有感

传承忠诚，彰显敬业读《把信交给加西亚》.一部好的作品能够流芳百世，一种精神能够经年传承。《把信交给加西亚》就是一部畅销百年的经典作品。据说，这部作品曾名列世界畅销书排行榜的第六位。其畅销的程度仅次于《圣经》，近百年来曾被出版社一版再版，在各界人士中广为流传，其魅力可见一斑。为什么一本百十页的小册子却

再读《党章》读后感

近来，我利用业余时间再一次学习了《章程》，对标准的内容有了更深入的理解，在此，我谈谈对必须具备的基本条件这方面的认识。章程第一条至第四条，明确了的基本条件，提出了三项最根本的要求，是必须具备的根本条件。第一，必须是工人阶级的有觉悟的先锋战士。我觉得，这一

再读《论语》心得体会读后感

再读《论语》心得体会读后感自己再读《论语》，多是在近一年的空闲时间。所谓空闲，就是平常觉得没得干、没得看，甚至没得想的时间，这才想起翻翻看，更像是一种无法摆脱的任务。其实并没有人强迫，只是人到中年，总想故作深沉，手头有本经典书籍，好像就一本正经了若干。我们喜欢阅读的人算不上多，更别说看古书的了，

大学生读反对自由主义心得体会读后感3

大学生读反对自由主义心得体会读后感3上学期结束时辅导员老师布置我们在里学习的《反对自由主义》一文并写出学习心得。遗憾的是手头一时没有原文，无从学习，好在读小学时曾经背过此文，至今虽不能说一字不差，主要的精神和的段落还是记得的。联系老师的要求和自己的表现，重温主席的论述，又有一些新的体

读反对自由主义读后感心得体会2

读反对自由主义读后感心得体会2今天，我通读了所著的《反对自由主义》这篇文章，读后使我更加明白了无论是作为一名，还是一名积极要求进步的外积极分子，或者是一名工作学习上积极上进，勤勉认真的普通劳动者，都应该做到对对人民襟怀坦白、忠诚、老实、积极，把和人民的利益放在第一位，为了国

读《论中国历史》有感论历史读后感心得

读《论历史》有感这几天，我看了《论历史》一书，这本书主要回顾我们团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明为中华民族做出的伟大贡献。对我们学好历史，增强、坚定、做到“

部编版四年级下册语文教案15白鹅「教案」

15白鹅教学目标1认识“嚣、吭”等12个生字，读准多音字“看”,会写“吠、促”等15个字，正确读写“即将、姿态”等16个词语。2正确、流利地朗读课文，体会文章语言的趣味。3理解课文内容，感受作者对白鹅的喜爱之情，体会作者是怎样写出鹅的高傲的。4比较课文与“阅读链接”《白公鹅》中的鹅的共同点，体会两篇