“争当学习型个人”读书心得：读《郭思乐和他的生本教育》有感

“争当学习型个人”读书心得：读《郭思乐和他的生本教育》有感作为教导主任，“如何让学生由要我学变成我要学？始终是困扰我的一个难题，生本教育真的能帮助我解决这个问题吗?郭思乐的生本教育是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。其核心理念就是“让学生成为学习的主人，把学

读《教师专业化的理论和实践》有感

人要不断地进行自我更新，才能有发展。要进行自我更新，唯有读书，才是最好的选择。在读书中，我们汲取了营养以滋润自己的精神，这个自我就会一天一个新模样。因此，我觉得我们教师必须把读书作为一种习惯来养成，才能赶上时代，赶上潮流。在许多书中，对我们教师最有帮助的是教育教学理论书籍，它可以给我们全新的视角，全

读《鹿和狼的故事》有感

20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕

读《月亮老师和星娃娃》有感

石梅小学二（2）班陶盈杰读了《月亮老师和星娃娃》这个童话故事。让我学到了一个小知识，原来地球绕着太阳不停地转动，天空中的星星也会不停地移动。那就是说，世界上没有静止不动的东西，所有的事物都在不停地运动，所以才会出现日出日落，潮起潮落等现象。那为什么我们感觉不到地球在转？这就好比我们乘船在大海里航行，

读《形势政策教育》第三讲《牢固树立和落实科学发展观》有感

全体会议进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。通过对宣传部编写的《形势政策教育》第三讲《牢固树立和落

读《反对形式主义官僚主义案例》有感与浅谈如何让加强对五四运动和五四精神的研究材料

读《反对形式主义官僚主义案例汇编》有感七篇【篇一】以来，上下纠正“四风”取得重大成效，但仍然面临反弹回潮压力，特别是形式主义、官僚主义顽固不化，出现了新的变种。强调，形式主义、官僚主义是当前存在的突出矛盾和问题，是阻碍政策和决策部署贯彻落实的大敌。