最新麻雀的气性观后感的文章列表
1奶奶捧上来一只小麻雀，我小心地抓在手里，仔细地观察起来。这是一只像我弟弟拳头一样大小的麻雀，它有着白白的肚皮，身上的羽毛是黑色和棕色组成的，摸上去很软很软。它圆溜溜的脑袋上有一双像绿豆一样的眼睛，尖尖的嘴巴上有两个小小的鼻孔。我抓着它的两条腿，它的翅膀就一直拍呀拍，看起来非常激动。它的爪子上只有四个
2著名的俄国作家屠格涅夫《麻雀》一文让我读了之后非常感动。《麻雀》一文虽然不长，但是讲述了一只老麻雀奋不顾身与狗对峙保护小麻雀的故事。我一直在思索老麻雀不顾自己的性命来救它的崽崽的勇气到底是从何而来呢？我想是因为它的那种母性吧！我认为我们不要小瞧动物的那种力量，在它们的世界里同样有着它们的感情和语言，
3电影《一江明烛》讲述的是一个正能量故事，影片围绕苇雕这一传统艺术，凸显了面对利益和金钱的各人各面，也衬托了友情的温暖。讲述了母女二人相依为命，坚韧的克服了生活中的困难。下面是一江明烛观后感500字和一江明烛观后感600字范文一江明烛观后感500字在社会生活中，因为有爱，所以感动因为感动，所以懂得了感
4煎饼侠这部讲述小人物追求梦想的电影告诉我们当代年轻人，有梦想都都了不起，在自己的人生道路上追求梦想不屑追求吧，下面是小编整理的煎饼侠观后感作文煎饼侠观后感作文不管你是蝙蝠蜘蛛还是蚂蚁，没有梦想，就都是咸鱼。题记煎饼侠这部电影讲诉了一个意外成为大明星的小角色大鹏的故事，故事开场大鹏他享受着纸醉金迷的生
5根据区委的要求和部署，我社区服务中心总支，集中教育学习了《监督条例》和《纪律处分条例》在广泛开展以观看王纯、李铁成案件的，《蜕变》、《贿海沉沦》等重大典型警示教育专题片为反面教材的警示教育活动，深刻领会《关于加强和改进作风建设的决定》，我们历来重视用反面典
616麻雀商河县玉皇庙镇杨庄铺小学王荣峰教学目标：1认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，理解相关词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3体会重点词句的意思，体会母爱的伟大。教学重点：1学习生字新词，积累好词佳句。2明确故事的起因、经过和结果。3抓住描写
72019人教版部编本四年级上册《麻雀》教案设计教学要求：1通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。2掌握本课12个生字；理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语；会用“无
8《麻雀》教学设计设计说明：杨再隋先生说：“要充分有效地读书，让学生把书读出意、读出形、读出味、读出神。”本课的教学设计以读贯穿始终，“初读”“默读”“品读”“研读”“拓读”，读的层次势如剥笋。注重“阅读教学策略”的指导，以读促讲，以读悟情，让学生在读中学到方法，达到学习的目的。在引领学生联系上下文学
92019人教版部编本四年级上册《麻雀》教学小结《麻雀》一文记叙了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这是一篇老课文，本课教学主要是让学生了解课文内容，重点理解为拯救小麻雀，老麻雀的所作所为，感受老麻雀的爱子之情、以及“我”唤回老麻雀的原因。能有感情朗读课文，感受老麻雀的爱子之情。本节课的
10某镇脱贫攻坚“解剖麻雀”调研报告为脱贫攻坚插上飞翔的翅膀按照镇办函〔〕34号《关于全县各级开展脱贫攻坚“解剖麻雀”调研活动的通知》文件要求，我深入镇3个村及19户贫困户家中，扎实开展了调研活动，形成如下调研报告：一、基本情况（一）所调研村基本情况1、基本村情现状村位于县镇
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