最新大象和朱庇特的猴子读后感的文章列表

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    《房间里的大象》读后感

    打破沉默,该需要多大的勇气?—《房间里的大象》读后感房间里的大象:英语谚语,大象被用来比拟某种巨大,因而不可能被忽视的。房间里的大象则表明,尽管人们无法否认该事实确凿地存在于我们的日常生活中,但是依然刻意回避,故作不知。——译者注最先吸引我读这本书的是清华大学刘瑜女士写的书评《沉默不是金》,“沉

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    朱幼棣《后望书》读后感追望往事的挽歌

    幼棣《后望书》读后感:追望往事的挽歌一个月前,我坐在地铁上开始读《后望书》,开篇第一句话,踏在古潼关城内,心陡然起了波澜,就把我揪住了。那篇文字讲的是古潼关,曾经的天下第一雄关,一个已经不再存在也绝无可能恢复的大城。幼棣说,如今拨开没膝的荒草,登上高高的潼关西门废城墙,所能做的,只剩下北眺黄河,

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    《卡尔·威特的教育》读后感

    从《卡尔·威特的教育》这本书中,我聆听到了一位慈父娓娓道来的育儿故事,找到了一个非常成功的教育孩子的方法。卡尔·威特的父亲有一个基本的教育理念:那就是孩子的教育应该从学前抓起。这位父亲采取的教育方法其实也很简单,所有的父母都能够完全做到。作为德国乡村的一位普通牧师,老威特一生都过着极为简朴的生活。但

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    《哈姆雷特》读后感

    《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品.小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了19世纪初30年间压在法国人民头上的历届所带来的社会风气,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心.因此小说虽以于连的爱情生活

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    《卡尔威特的教育》读后感

    《卡尔威特的教育》读后感看过《卡尔威特的教育》这本书,给了我很大的启示,也使我这个作为一名小学教师明白了一个什么样的人就会教育出什么样的孩子。虽然,这本书重点讲的是卡尔威特的父亲是怎样培养孩子的,但是,对我们小学教师来说是一样的,因为,孩子的大部分时光都在学校里度过的,我们应该担负起做父母的责任,因

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    特岗教师个人年度工作总结特岗教师工作总结

    由于当前小学特岗教师的特殊性以及工作环境的相对艰苦等方面影响,导致农村小学特岗教师的职业适应性问题渐渐凸显,特岗教师做好教学工作,今天学习啦小编给大家整理了特岗教师个人年度工作总结,谢谢大家对小编的支持。特岗教师个人年度工作总结篇一作为20年省特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸成为县录用的特岗教

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    特勤队员年终总结特勤队员工作总结

    针对新形势下消防特勤队伍面临的环境和任务,对特勤队员的选拔、特勤装备的配置、特勤专业的训练进行了探讨,做好执勤工作,今天学习啦小编为大家精心挑选了关于特勤队员年终总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。特勤队员年终总结篇一本人自1993年入伍以来,从事灭火救援工作十余年,积累了一定的理论知识和实践经验

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    《猴子学样》教案

    猴子学样活动说明《猴子学样》是中班主题“奇妙世界”下的户外表演活动。每个幼儿心中都有一个“奇妙世界”,他们对这个世界充满了想象和期待。这个故事讲述了一个卖草帽的老爷爷和一群猴子之间的故事。故事为教师和幼儿所熟知,情节生动有趣。幼儿在表演过程中,不仅能感受到模仿游戏带来的乐趣,同时明白在遇到问题时要动

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    《小猴子下山》教案设计

    《小猴子下山》教案设计设计说明《语文课程标准》指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,让学生打好扎实的语文基础。由此,本课设计力争突出随文识字策略,采用多种手段创建语言训练平台。借助本文内容,组织学生展开识字与阅读的语言训练,引导学生自主理清故事顺序,在有趣的故事情节的推动下

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    读《别让猴子跳回背上》心得体会

    养好自己的猴子读《别让猴子跳回背上》有感职场上总有一个令人困惑的现象,为什么主管们常常忙得不可开交,而下属却无所事事,下属的担子似乎最终都落在主管们的肩上。而本书则给出了答案,作者用背上的猴子做比喻,生动形象地讲述了如何来驯养这些猴子。书中首先探讨了管理时间的内涵,将管理时间分为三种:受上司支配

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