小学语文名师工作室成员2011年个人工作总结

转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、肯优1、本年度我履行工作室成员工作职责，遵守工作室工作制度，积极参加

小学语文名师工作室2019年度个人工作计划

小学语文名师工作室2024年度个人工作计划2024年3月，有幸在名师工作室的引领下，得到名师的指导帮助并成为其小组的一名学员，本人在深感自豪的同时却也压力倍增。反思自身，难免诚惶诚恐，一是自己资历尚浅，教育教学时间不长；二是本身业务素质不高，经验和能力有限，基于此，为了能使自己尽快成长，不断丰富提高

小学语文名师工作室2017年上半年工作总结

本文由小学语文名师工作室2024年上半年工作总结2024年11月30日，在承载着无数希望的期待中，我们迎来了禄丰县小学语文名师工作室的启动仪式，小学语文名师工作室正式成立。工作室的成立，旨在发挥名师的示范、引领、辐射作用，引领语文教师队伍整体素质的提升，打造语文学科骨干教师团队，为我校教师专业化

2019小学语文名师工作室工作计划

2019小学语文名师工作室工作计划一、指导思想本着名师工作室以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以“理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合”为原则，以课堂教研为主线，以课堂教学为主阵地，开展以网络为主要载体的教育教学研究活动，帮助教师更新教育理念，提高

2016年小学语文名师工作室集中研修情况报告

年小学语文名师工作室集中研修情况报告在教育基金会、县教育局领导和各乡镇学校的支持下，县小学语文名师工作室集中研修学习（1月26日――30日）已圆满结束。现将研修学习的基本情况汇报如下：一、基本情况参加这次集中研修的老师共人。其中名师工作室成员10名，学员50名，主持人1名。除工作室的61名老

语文名师工作室个人工作总结

???加入何少萍语文名师工作室以来，已有三年了。回眸工作室的历程，我充实着、实践着、思考着。一、理论积淀，提升素养我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。在我们的博客中，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都