最新幼儿美术手工活动总结的文章列表
1幼儿的天性是喜欢乱涂乱画，想画什么就画什么，而美术活动正好符合幼儿这一天性。幼儿美术活动的最终目的是要从幼儿心理特征出发，培养幼儿对美的感受能力，想象能力，创造能力和表达能力。通过美术活动能生动形象地表现客观事物，促进幼儿思维、情感等方面的发展。培养幼儿对于美术活动的热爱我觉得自信心和兴趣是关键。不
2幼儿小班美术兴趣小组活动计划一、情况分析：小班幼儿经过一学期的培养，对美术活动产生了一定的兴趣，在学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步。大部分幼儿能正确地握笔并涂画。他们不仅能独立的画出简单的线条，还能够进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣。所以，本学期根据幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习
3教师在美术教育活动中对幼儿进行指导需尊重幼儿的主体地位：自从《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布后，幼儿主体便成为当下的热门词汇。拉夫尔bull泰勒曾经说过：学习是通过学生的主动行为发生的，学生的学习取决于他自己做了什么，而不是教师做了什么。泰勒的这一说法说明真正的教学是建立在学生的主体性之上的。在这
4美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动、它以独特的教育方式，发展和完善了人的身心。正因为如此、它在培养幼儿的情感、观察力、独创性以及操作能力等方面，起着重要的特殊作用。那么，我是怎样因势利导地在教学、辅导过程中对幼儿进行美术教育的呢?下面谈谈自己几点做法：一、创设美的空间，使幼儿直接表现美，感
5手工兴趣小组活动总结；董雪萍本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了；二0一二年六月；手工兴趣小组活动总结董雪萍本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生们在制作手工的
6美术手工课题开题报告题目：对农村幼儿园特色美术活动的探究一、课题提出的背景美术教育，对幼儿创新潜能的开发具有的积极作用，被现代教育所公认。美术活动是以培养幼儿创新能力为核心的一种教学实践活动。毕加索曾这样说过：“每个儿童都是艺术家“。我们应该让儿童找到自己的感觉，父母或老师决不能用简单的像不像，比例
7幼儿园教师美术手工技能考核方案（范本）为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，进一步提高我园幼儿教师绘画的能力，充分发挥教师的想象力和创造性，促进幼儿健康和谐发展，我园开展幼儿教师基本功考核。通过活动，提高教师的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。一、考核对象：17名聘用教师二、考核时
8美术审美想象是文艺创作的源泉，与其他想象相比有其鲜明的特色，美术生对美术更是有着和我们不一样的艺术感，今天学习啦小编给大家带来了美术生对学美术的总结作文，希望对大家有所帮助。美术生对学美术的总结作文篇一今年9月1号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学对象是整个初一年级，一共10个班，到今天为
9幼儿美术活动方案一、设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一
10开展手工制作活动促进孤残儿童健康成长一、活动意义孤残儿童作为儿童中一个特殊的组成部分，为了让他们也能像正常儿童一样更好的发展，在孤残儿童中开展手工制作课程是非常必要的。因为开展手工制作课程，能培养和发展儿童观察、想象、审美以及动手等能力。手工制作在培养这些能力上面起着其他教学活动不可替代的作用，对儿
相关栏目Related
最近更新New
