最新小学语文麻雀试讲稿的文章列表
1小学语文科组总结,小学语文教研组总结各位领导，各位老师，早上好！感谢你们莅临我校参加语文科组周三的例行教研活动，感谢你们对我们科组工作的支持与指导。现在，由我代表小学语文科组就科组的教研活动向大家做一个汇报。一、学习经常化学习是促进知识更新，接受现代教育理念，提高教师自身素质的重要途径，现代教师就必
2奶奶捧上来一只小麻雀，我小心地抓在手里，仔细地观察起来。这是一只像我弟弟拳头一样大小的麻雀，它有着白白的肚皮，身上的羽毛是黑色和棕色组成的，摸上去很软很软。它圆溜溜的脑袋上有一双像绿豆一样的眼睛，尖尖的嘴巴上有两个小小的鼻孔。我抓着它的两条腿，它的翅膀就一直拍呀拍，看起来非常激动。它的爪子上只有四个
3著名的俄国作家屠格涅夫《麻雀》一文让我读了之后非常感动。《麻雀》一文虽然不长，但是讲述了一只老麻雀奋不顾身与狗对峙保护小麻雀的故事。我一直在思索老麻雀不顾自己的性命来救它的崽崽的勇气到底是从何而来呢？我想是因为它的那种母性吧！我认为我们不要小瞧动物的那种力量，在它们的世界里同样有着它们的感情和语言，
4小学语文课堂提问艺术反思——读《驾驭语文课堂的艺术》有感读后感范例
小学语文课堂提问艺术反思读了李怀源的《驾驭语文课堂的艺术》，我对语文课堂艺术有了全新的熟悉，他独特的语文课堂教育观念给我留下了深刻印象。非凡是在课堂提问艺术方面我进行了深入的反思。课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在小学语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力
5教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用
616麻雀商河县玉皇庙镇杨庄铺小学王荣峰教学目标：1认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，理解相关词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3体会重点词句的意思，体会母爱的伟大。教学重点：1学习生字新词，积累好词佳句。2明确故事的起因、经过和结果。3抓住描写
7《麻雀》教学设计设计说明：杨再隋先生说：“要充分有效地读书，让学生把书读出意、读出形、读出味、读出神。”本课的教学设计以读贯穿始终，“初读”“默读”“品读”“研读”“拓读”，读的层次势如剥笋。注重“阅读教学策略”的指导，以读促讲，以读悟情，让学生在读中学到方法，达到学习的目的。在引领学生联系上下文学
8小学语文《荷塘月色》优秀试讲稿范文同学们大家好，现在我们开始上课。上节课我们对文章结构进行了梳理，了解了本文按作者的行踪和心情双重展开的圆形结构。首先请你们回忆一下：作者的行踪怎样请这位学生回答，嗯，他说得对，全文是遵循了“家荷塘回家”的圆形结构。那么作者的心情又是如何你们能在文中找到原文吗
9小学语文《草原》优秀试讲稿范文小学语文《草原》优秀试讲稿范文正文如下阅读本文前，请您先点击上面的蓝色字体“教师考试资料苑”，再点击“关注”，这样您就可以继续免费收到最新文章了。每天都有分享。完全是免费订阅，请放心关注。文字示范版：一、《草原》主要内容作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙
10如何进行小学语文期末总复习语文期末备考复习再有几天，新的一年就要到来了，一个学期也即将结束，为了迎接统考，期末复习又成为我们老师的工作重点。作为老师，我们把期末阶段的复习都看的很重，每天既要让学生考卷，又要评卷，还要对学困生进行辅导。真是搞得学生整天在题海中遨游，教师也弄得没有半点喘息的机会。
相关栏目Related
最近更新New
