第三单元自然界的水课题1水的组成

第二节水的组成（1课时）一.知识教学点1.水的物理性质。2.水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式是h2o。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：确定水的元素组成，引出氢气。2.难点：水的化学式的确定。3.疑点：水的化学式为什么是h2o。4.解决办法：由产生的氢气的体积与氧气的体积比，氢气与氧气的密度

第三单元自然界的水课题2分子和原子

课题2分子和原子教学目标1、识与技能：（1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的（2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子（3）通用微粒的观点解释某些常见的现象2、过程与方法（1）通过对学生熟悉的日常现象提出问题，引发学生思考，来探索微观世界，认识分子和原子（2）通过对

第三单元自然界的水课题3水的净化

课题3水的净化教学目标1、知识与技能：（1）了解纯水与自然水、硬水、软水的区别；（2）了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。2、过程与方法：（1）通过对农村及自来水厂对水的净化方法的讨论与探究，了解净化水的方法，初步学会过滤这种净化水的方法；（2）通过对硬水危害的探讨，让学生了解硬水软化的必要性

第三单元自然界的水课题4爱护水资源

教材分析《爱护水资源》是《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册(人教版)第三单元的教学内容。教材主要介绍两部分内容，一是水资源概况，二是水资源保护，每部分内容又都是从两方面入手。水资源概况，一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺。这种从一个事物的两个方面来认识事

如何写课题报告：课题实施方案的基本结构与写法例谈

课题实施方案的基本结构与写法课题实施方案的基本结构与写法课题研究方案是科研工作的核心，课题研究方案是整个科研活动的起始环节，也是对科研活动实施调控的重要手段。教师在课题研究的过程中，要不断学习、思考、实践、提高、总结，在实践中不断地修改、充实、完善。从而提升自己的教育思想，提高教育教学质量。我根据平

市区东路幼儿园子课题学习方案

市区东路幼儿园子课题学习方案（运用自然材料开展幼儿探究性游戏场地的行动研究2019—2020学年第二学期）一、活动宗旨泥工坊是幼儿走进大自然的渠道，可以让幼儿用陶泥表现大自然中的美。如何巧用泥工坊的现有空间和环境进行打造能让幼儿愉快地合作，体验与同伴共同创作成功的喜悦呢？正是今天活动需要学习的

幼儿园自然灾害安全应急预案

幼儿园自然灾害安全应急预案为了有效提高应急处置幼儿园自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻或者消除自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据法律法规和规范性文件，结合我园实际，特制定本应急预案。一、适用范围1、本预案所指的幼儿园是：中心幼儿园。2、本预案所指自然

自然资源局局长在2019年全市自然资源系统工作会议上的讲话

自然资源局局长在2024年全市自然资源系统工作会议上讲话这次会议是市自然资源局组建以来召开的第一次全系统工作会议。一年来，我们面对各种困难，主动作为、迎难而上、认真履职尽责，各项工作取得了较好成绩。这些成绩的取得，得益于、市政府、省自然资源厅和省林业草原局的正确领导，得益于地方各级

和谐的人与自然和谐——《人与自然》观后感

和谐的人与自然和谐《人与自然》观后感短短不到三十分钟的《世博会的科学传奇》之“人与自然”的短片从世博会发展历程的角度讲述了人类从畏惧自然、征服自然直到开始善待自然的过程。视频分为三个部分：环境危机的认识和应对、新能源的开发和应用、全球变暖的现状和反思。野生动物滥捕灭种、木材滥伐水土流失，含铅汽油

幼儿园“三化一规”暨“四个J”共建课题工作总结

幼儿园“三化一规”暨“四个j”共建课题工作总结尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！岁月不居，时节如流。中心幼儿园从1958年建园以来，虽然地处中江最偏僻的南边，但几代仓幼人呕心沥血，历经60年的追求和探索，一直静心行走在科研兴园和探究快乐教育的道路上已经成为了一所在中江南片具有引领示范的中江县