最新珍珠泉一文的读后感的文章列表

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    《泪珠与珍珠》读后感

    《泪珠与珍珠》是琦君的一篇散文。琦君的作品电视连续剧《橘子红了》,影片唯美的风格、伤感而复杂的人物关系给人留下了深刻的印象。《泪珠与珍珠》这篇文章比较短小。如果说孙犁的写作风格是“竹笛里吹出的民歌,清新俊逸,如诗体小说般,那琦君的《泪珠与珍珠》的写作风格就是“花园里飘出的玉兰香”,清丽、淡雅、不落俗

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    《群文共赏——让“群文阅读”走进语文课堂》读后感

    《群文共赏让群文阅读走进语文课堂》读后感最近阅读了蒋军晶的《让学生学会阅读群文阅读这样做》这本书,之所以选择这本书,是因为去年自己有幸参加泉州市教师送教下乡活动,自己作为东道主上了一课《别董大》。之前只是想作为主体课文来教学,后来经洛江区进修学校美连老师建议,我尝试以《别董大》这首古诗作为契机,延伸

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    《蝴蝶泉的另一边》读后感

    平淡中见真情月袭所敬佩的诗人兰马又出诗集。当我一口气拜读完他的最新诗集《蝴蝶泉的另一边》,情不自禁的,被每一行诗句涌出的诗情画意所深深打动。兰马的诗一向给人的印象是非常质朴,但质朴的语言中却独有韵味。他的诗歌,具有高度的艺术水准。诗歌是最精粹的语言艺术,是诗人对意象准确捕捉以后,又融入自己对生命体验

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    不老泉读后感300字400字500字

    不老泉读后感800字最近,读了《不老泉》这本书。这本书里竟有很深的哲学思想,给我很深的感触和启发。这本书叙述了这样一个故事:正值青春叛逆期的少女云妮渴望摆脱母亲严厉的控制,一次她在森林里迷了路,遇到了一个名叫杰西塔克的少年,因此结识了塔克一家,杰西与父母和哥哥住在森林里一处隐秘的小屋里,因为他们平常

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    不老泉读后感800字300字400字500字

    读《不老泉》有感800字我读了一本书叫《不老泉》,这是一本令人感动的故事,这一个故事的主人公竟然是一个可爱的小女孩了,这一个小女孩十分得勇敢听见了塔克一家的秘密,(那就是有一眼泉,那是可以让人长生不老的泉水。)可是为难她的是一个人,那一个人十分的心狠手辣,他想把那不老泉的秘密给了,结果被梅一枪打

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    珍珠产业发展调研报告

    珍珠产业发展调研报告珍珠产业,一直是县的传统特色产业,是的一张亮丽名片。珍珠,素以“淡雅似明月,瑰丽如云霞,粒大形圆,照人,品质优良”而声名远播。然而,近年来,随着浙江等地珍珠产业的逐步发展做大,我县珍珠产业发展滞后的情形也日益明显。带着问题,我们调研组一行先后考察了浙江等地珍珠产业发展情

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    创文之路永无止境凝心聚力全民参与—社区创文工作总结

    创文之路永无止境凝心聚力全民参与—社区创文工作总结社区文明是整个城市文明的基础。作为市级文明社区,本社区积极推进城市社区的文明建设,营造创建氛围,打造社区亮点,提升了社区文明创建的整体水平,进一步推进了文明城市创建工作。上营坊社区多措并举,充分发挥社区宣传引导作用,以结对共建形成合力为抓手,努力

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    廉文读心得体会廉文大家读”学习体会

    干部务必时怀忧患“廉文大家读”学习体会廉文读心得体会“忧患”一词出自《孟子·告天下》,“然后知生于忧患而死于安乐也”,“生于忧患,死于安乐”意指担心和害怕遭遇祸害和灾难的人,最终将得到生存,而贪图享乐和安逸的人,最终将走向消亡。千百年来许多人都将“生于忧患、死于安乐”奉为自己的座右铭,或

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    珍珠鸟教案

    珍珠鸟教案教学目标1认识“蔓、幽”等9个生字,读准多音字“挨”;2正确、流利、有感情地朗读课文;3了解珍珠鸟的样子和特点,理解课文内容,体会作者情感;4理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义,体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感,领悟人与动物和谐相处的美好境界。教学重难点本课重点在认识珍珠鸟在“我

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    2020年镇全面整治人工养殖珍珠河蚌实施方案

    镇全面整治人工养殖珍珠河蚌实施方案一、整治目标对全镇范围内人工养殖珍珠河蚌造成水域污染的行为进行全面整治。2024年10月31日前全部整治到位,切实改善全镇水域环境。二、整治范围全镇范围内人工养殖珍珠河蚌造成污染的水域。三、补偿方式对2024年8月31日之前在属地村(社区)上报镇政府备案登记,并于

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