2010—2011学年度九年级思品教师工作总结

.5文秘2010—2011学年度九年级思品教师工作总结时光如白驹过隙,转眼间又是一年过去了,在这一年中,有成功的欢愉,也有失意的彷徨.为了更好的促进以后的工作,现在对一学年的工作述职如下:一、思想道德方面:一年来，坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，不计较个人

九年级思品教师工作总结

时光如白驹过隙,转眼间又是一年过去了,在这一年中,有成功的欢愉,也有失意的彷徨.为了更好的促进以后的工作,现在对一学年的工作述职如下:一、思想道德方面:一年来，坚持教育方针，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，不计较个人得失,办事认真负责。在工作中，自觉做到勤学多想,提高思

小学6年级上学期思品教师期末教学工作总结

小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。激性、明理、导行是思想品德课教学的三要素，而豪情则是重要因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，重视情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在愉悦的心情状态中学习、把握、深化道德熟悉，养成良好的道德品质与行为习惯。在教学中，我根据教学特点和学

小学6年级上学期思品教师期末教学工作总结（2012年秋）

总结小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是重要因素。因此，品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在愉悦的心情状态中学习、掌握、深化道德认识，养成良好的道德品质与行为习惯。在教学中，我依据教学特点

小学思品教师工作总结

【摘要】为您整理了小学思品教师工作总结，希望帮助您提供很多想法。本学期，我担任了小学思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。在教学中，我结合小学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为

思品教师工作总结

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面，小编为大家分享思品教师工作总结，希望对大家有所帮助!本学期我担任八年级(8)班至八年级(14)班的思

初中思品教师述职报告

初中思品教师述职报告第一篇：初中思品教师师德述职报告华新艳学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最的素质，是教师之灵魂。本人从教已19个年头，一直担任初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，

初中思品教师师德述职报告

初中思品教师师德述职报告华新艳学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最的素质，是教师之灵魂。本人从教已19个年头，一直担任初中思品课教学,今年任教八年级思品。面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我深深的认识到师德建设的

国培教师培训心得体会思品

国培教师培训心得体会思品(精选多篇)第一篇：国培教师培训心得体会思品百年大计，教育为本。一个立足于世界民族之林的民族，必定是一个具有创新能力的民族，而要创新就必须要有人才，要人才就离不开教育。而承担人才培养根本任务的就是教师，教师的素质直接关系着我国未来建设者的素质和能力。因此，建设一支高素质的教师

班主任工作总结：在思品课中进行创造教育—班主任工作总结

班主任工作总结：在思品课中进行创造教育—班主任工作总结一、“抓纲务本“，按时代要求，扣学科特点，确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行思想品德教育的一门课程。本学科以“五爱“为基本内容，着重培养道德情感，提高学生的道德认识，指导行为