最新朱自清买橘子的背影读后感的文章列表
1重读《背影》秋雨连绵，而我，便喜欢独自坐在书桌前，听着窗外似有若无的雨声，手捧一本《自清散文集》，细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今，我已日渐成长，书中父亲提着橘此文来源于蹒跚的背影，已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。在中
2《吴双艺自说自话》是作者50多年艺术人生的记述，是一本饶有趣味的回忆录。上海解放不久，50年代初，我就认识双艺了。那时，滑稽界的服务对象已起了变化，原来以唱堂会、电台、酒楼为生的滑稽从业人员纷纷组班，转到剧场演出。从此，说唱、表演独脚戏的曲艺转变为舞台演出的滑稽戏。滑稽名家姚慕双、周柏春兄弟组织蜜蜂
3幼棣《后望书》读后感:追望往事的挽歌一个月前，我坐在地铁上开始读《后望书》，开篇第一句话，踏在古潼关城内，心陡然起了波澜，就把我揪住了。那篇文字讲的是古潼关，曾经的天下第一雄关，一个已经不再存在也绝无可能恢复的大城。幼棣说，如今拨开没膝的荒草，登上高高的潼关西门废城墙，所能做的，只剩下北眺黄河，
4“廉洁地税”演讲稿（清风凉自林谷出，廉洁源从自律来）曾几何时，当我们在茶余饭后打开电视，翻开报纸，突然发现大小媒体在针砭时事、弘扬主旋律的同时，对各类腐败问题的报道也愈发深入了。从高官被揪到普通公务员锒铛入狱；从官员行贿受贿到国企老总以权谋私，这一桩桩一件件腐败案例的查处，既表明了我们
5一、存在的问题和不足（一）学习方面对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高，对知识掌握不系统、不全面，临到用时才临时抱佛脚，对学习没有做到长期坚持，特别是联系实际不够，
6春（第一课时）教学目标：知识与技能：反复诵读，捕捉、品味文中的关键字、词，感受文章清新优美的语言。过程与方法：朗读课文，理解文章内容，把握作者情感。情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、欣赏大自然的美。教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点：反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味优美的语言。教
795岁老英雄张富清事迹读后感张富清事迹给我的感悟【与】张富清先进事迹观后感学习心得体会
95岁老英雄张富清事迹读后感张富清事迹给我的感悟5篇范文【与】张富清先进事迹观后感学习心得体会5篇95岁老英雄张富清事迹读后感张富清事迹给我的感悟5篇范文张富清事迹读后感这是一个“隐者”的故事，也是一位“勇者”的传记，更是一个“智者”的传奇。他叫张富清，95岁，一名普通的，原西北军3
8学习朱自明光荣事迹的心得体会学习朱自明光荣事迹的心得体会昨天晚上，脑海中总是出现这样一幅图景：清晨，乡间小路上，一个拾荒老人，路边的烟盒、矿泉水瓶都被他一一收入随身携带的红色塑料袋里。这个老人就是朱自明老先生，就是这样的一举手一投足，坚持让58名学生的命运得到转机。古人把人品高雅的人尊称为“空谷幽兰
9公职人员自贷或担保贷款清收管理办法一、指导思想：当前，各地金融机构正在大力推进不良贷款的清收盘活工作，千方百计降低不良贷款比例，化解金融风险，并取得了积极成效，但仍面临着重重阻力和困扰，特别是部分公职人员自贷或担保贷款逾期不还，他们不同程度的掌握各种管理特权，身份特殊，关系复杂，他们形成的权
10小班科学：剥橘子教案周次第九周时间191010班级小六班设计者教学内容小班科学：剥桔子活动目标：1学习运用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。2愿意参加剥桔子的活动，学习用语言讲述自己的发现。活动准备：每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的桔子。活动重点与难点：运用各种感官感知桔子的主要特
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