最新陶行知传 读后感的文章列表
1《学习的人民教育家陶行知》读后感说起陶行知的名字，那是响当当的，几乎所有的中国人都知道他是一个了不起的人物：他的一生是而光辉的一生，他毕生致力于人民教育事业和民族民主革命事业，为国家为民族做出了卓越的贡献，为后人留下了一份极其珍贵的教育遗产。他不但在中国有名，在世界也很有名气，他是世界级的人
2陶行知认为：在教学过程中，先生的责任不在教，而在教学生学。先生如果只教或只教学，这是把学生当作容器，被动地接受知识，调动不起学生的积极性，也不能启发学生独立思考。先生只有教学生学，交给学生学习方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能探知识的本源，求知识的归宿。因为先生不能一生一世跟着学生
3作为一名的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。“教学做合一”，是陶行知先生生活教育理论的教学论。“教学做合一”用陶行知的话说，是生活现象之说明，即教育现象之说明，在生活
4近日，有幸拜读了《陶行知名篇精选》（教师版）一书，其中陶行知先生说的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这句话简单而又清楚地告诉我们教育工作者职业的真谛。作为一名在教育战线上的工作者，我也曾困惑。要教学生做人的道理，那么老师的做人显得尤其重要，究竟怎样的师生关系才有利于教育教学？在实践中，我也不断
5ykj知行合一国旗下讲话稿：知行合一，用行动践行美德各位老师、同学们，大家上午好！今天我讲话的主题是《知行合一，用行动践行美德》。“知行合一”，是由古代哲学家、明朝心学集大成者王明阳大约500年前在贵阳文明书院讲学时首次提出。2024年谈到“王阳明的心学正是中国传统文化中的精华”，对王
6“改革创新、奋发有为”大讨论学习交流会发言稿：以知促行知行合一促进发展
“改革创新、奋发有为”大讨论学习交流会发言稿：以知促行知行合一促进发展“改革创新、奋发有为”大讨论学习交流会发言稿：以知促行知行合一促进发展按照、开展“改革创新、奋发有为”大讨论的部署要求，我公司上下正在全面深入开展大讨论。煤气公司作为一个国有独资的公共服务企业，和很多国有企业一样，存在着思
7我们的生活中，有许多坎坎坷坷。但是我们怎样绕过这些困难，减少坎坷呢？《人生如蚁行》这片文章给了我很大的启示。《人生如蚁行》讲的是在墙上，一只蚂蚁正艰难地往上爬，爬到一半时，突然又滚了下来，这已经是第九次失败了！实际上，它只要改变一下路线，就会很容易地爬上去。作者不忍心它一次次地失败，用草挪动它地身体
8海南师范大学通过开展诚信教育、出台必要惩戒措施、进行荣辱观学习教育等途径，短短数月内，成功追回学生所欠学费９２９万元，催缴难问题得到初步缓解。海南师大副校长陈封椿透露，学费欠缴问题历来都是让学校挠头的棘手问题，至去年年底，学生所欠学费总额达２１６７万元。而耐人寻味的是，在这２１６７万元中，２
9信用社合归比赛演讲稿：知合规之实行合规之道尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我是来自信用社财务部的，今天为大家演讲的题目是《知合规之实，行合规道》。众所周知，不以规矩，不
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