教师读书心得比赛活动总结

教师读书心得比赛活动总结时值年末岁尾，尽管学校各项工作纷繁复杂，但首届读书节系列活动之一的教师读书活动在全体教师的积极参与下圆满完成了，首先感谢所有老师对读书活动的大力支持。从始至终，本次读书活动井然有序，特别是我们教师所写的读书心得，更是异彩纷呈，妙语连珠。所写的内容概括起来，大致可以分三类：一类

青年教师课堂教学比赛活动总结

活动总结作为学校内部较大规模的教学教研活动，也就是青年教师赛课了。我校在此之前，已成功举办了三届。在鉴戒和学习以往赛课活动的宝贵经验的同时，第四届青年教师课堂教学比赛也如雨后蓓蕾，只待百花绽放了。参加本届青年教师课堂教学比赛的教师有语文学科6人，数学学科4人，英语学科2人，音乐、体育、美术、信息综合

比赛演讲稿-教师比赛演讲

最后一片叶子各位评委、各位领导、各位朋友们：大家好！我是来自学校的教师，今天我演讲的题目是《最后一片叶子》。在座的各位想必都读过美国著名作家欧8226亨利的小说《最后一片叶子》，想必还记得这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界了。”这是酷爱生活的女画家叶西在患了肺炎后濒临

关于青年教师“微型课堂”比赛活动总结

本学期学校工作要点在教学工作上要求继续创新教育科研，提升教师专业素质，促进教学质量快速提升，加强集体备课管理，把集体备课抓牢、抓实、抓出实效。引入微型课堂，通过简短有效的微型课堂既检测教师集体备课效果，又能对教师的课堂教学在正式上课前进行调整和修正。微型课堂与集体备课相结合，如何结合？特别是很多老教

教师朗诵比赛活动总结

普通话是我们国家的规范用语，也是学校基本的教育用语。为了推进推普的宣传工作，为了提高全体教师的专业水平，给教师提供艺术实践的舞台，营造良好的艺术教育氛围，并在实践中提高教师自身的艺术表现力、鉴赏力和审美能力。我校在教务处的组织下于11月23日两个晚上的时间，开展了教师朗诵比赛活动。有五十多位老师的表

小学教师基本功——说课比赛活动总结

小学教师基本功说课比赛活动总结为了进一步提高教师的教学组织能力和语言表达能力，促进教师的专业化成长，由教务处牵头，教研组组织的我校首届教师基本功说课比赛分语、数（综）教研组分别于4月8日和4月10日进行了比赛。按照教务处制定的方案，在全体教师的积极参与下，这次说课比赛基本达到了预期的目的。活动最

青年教师朗诵比赛活动方案

青年教师朗诵比赛活动方案学年度下学期一、活动目的：学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，教师作为推广普通话的中坚力量有着不可忽视的作用。因此，为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，开展以“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。通过教师美文朗读比赛，提高

教师“三笔字”比赛的活动方案

教师“三笔字”比赛的活动方案为贯彻语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。一、比赛内容：钢笔字、毛笔字、粉笔字二、比赛安排1、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一

青年教师“五四杯”教学基本功比赛活动方案

青年教师“五四杯”教学基本功比赛活动方案一、活动目的：为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高；为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量；为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出。二、活动对象：28周岁以下

小学教师朗读比赛活动方案

小学教师朗读比赛活动方案一、活动目的：示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校教师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，提升教师的综合素养，使教师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我校特举行“朗读课文展我风采”教师