国培计划研修总结：今冬，感谢国培相伴

国培计划研修总结：今冬，感谢国培相伴2010年岁尾，北国雪飘，朔风凛冽，尽管依旧忙碌，依旧劳累，对我而言，却是一个精神的暖冬，因为有“国培”相伴。犹记得，一个宁静的午后，校长笑吟吟地通知我参加国培学习，不知怎的，我的心里竟莫名地有了一丝暖暖的感动，仿佛内心有种东西在复苏。于是，已到中年的我，就这样有

小学数学国培研修总结

回想此次研修活动，聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究，所获颇丰!每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新，每一次培训都让我切身感受到我们教师该如何从一个教书匠向一名知识型、教研型的教师转变的过程!长期以来，在传统的课程观念影响下，我们把课程限定在狭小的学科课程的圈子里，从而人为地

小学教师国培数学的研修总结

本次参加国培计划《农村中小学骨干教师培训》小学数学班的学习研修，这既是教育发展情势的新要求，更是对教师提升教学工作能力、进步业务素质、增强工作后劲的关爱和期待。在这阶时间的学习中使我更新了教育观念、开阔了教育视野、增长了新知识、进步了教育技术利用能力和科研能力。现就自己在这次研修的情况总结以下：（一

国培数学研修总结

国培数学研修总结范文一：回想此次研修活动，聆听智者的教诲，参与伙伴们的探究，所获颇丰!每一次活动带给我的都是一次次思想的洗礼、心灵的震撼、理念的革新，每一次培训都让我切身感受到我们教师该如何从一个教书匠向一名知识型、教研型的教师转变的过程!长期以来，在传统的课程观念影响下，我们把课程限定在狭小的学科

2015年国培网络研修总结中小学数学

2015年国培网络研修总结(中小学数学)我的远程网络研修总结个姓名人李勤勤信息省（市）九江市所在单位蓼南中心小学任教学科数学任教学段小学五、六年级请您下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）研修考核自检学习类考核项非考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）完

2016国培网络研修项目第一次线下集中研修总结

省县年“国培计划”、“省培计划”网络研修项目第一次线下集中研修总结为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》和《省网络研修与校本研修整合培训实施意见》精神，按照省、州年“国培计划”和“省培计划”远程培训项目“网络研修+网络校本研修+集中培训”模式实施要求。

国培计划研修总结：今冬，感谢国培相伴

国培计划研修总结：今冬，感谢国培相伴年岁尾，北国雪飘，朔风凛冽，尽管依旧忙碌，依旧劳累，对我而言，却是一个精神的暖冬，因为有“国培”相伴。犹记得，一个宁静的午后，校长笑吟吟地通知我参加国培学习，不知怎的，我的心里竟莫名地有了一丝暖暖的感动，仿佛内心有种东西在复苏。于是，已到中年的我，就这样有幸地“

国培研修日志：国培心得体会

国培研修日志：国培心得体会让语文课堂返璞归真听慧鸽作文课有感今天下午听了一节很质朴、很打动人的课。说它质朴是因为这节课没有让人眼花缭乱的多媒体课件，只有一块黑板、一支粉笔。没有高屋建瓴的知识体系，只有娓娓道来的生活场景。说它打动人，是因为整堂课氛围轻松、和谐、张驰有度，学生思维活跃，参与热情

2016年“国培计划”线下研修实施方案

一中年“国培计划”线下研修实施方案为认真贯彻执行《区“国培计划”送教下乡项目实施方案》，认真落实送教下乡与校本研修相结合；理论学习与实践训练相结合；集中研修与自主研修相结合；送教下乡与网络研修相结合的培训策略，确保培训工作高效率，高质量。结合一中实际，特制定以下校本研修实施方案：一、指

小学数学国培研修总结

小学数学国培研修总结我有幸参加了“国培计划”贵州省农村中小学教师远程培训项目·小学数学培训班的学习。这次培训以专家讲座为主，配合观摩教学、小组讨论、相互交流等活动，内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新，又重视具体操作技能的介绍，既有理论上居高临下的指导，同时也有具体的教学工作实践经验的交流。