最新小学信息技术课堂实录分析报告的文章列表
12012-2013学年第一学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结
本学期继续主抓中小学信息技术教学研究、中小学电化教学研究、中小学劳动与技术（含高中通用技术）教学研究，一学期来共听课78节，组织教学研讨、讲座以及竞赛活动9次，参加市级以上教学研究活动8次，无论是个人业务水平，还是园区的信息技术教育与应用工作、劳动与技术教学工作取得较好成绩，现从五个方面对学期工作做
22010-2011学年第一学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结
本学期连续主抓中小学信息技术教学研究、中小学电化教学研究、中小学劳动与技术（含高中通用技术）教学研究，一学期来共听课78节，组织教学研讨、讲座以及竞赛活动9次，参加市级以上教学研究活动8次，无论是个人业务水平，还是园区的信息技术2.以形神兼备的要求规范常态教学想象。形就是想象的表述形式，无论是采取表
3运用信息技术在小学美术学科中实施创新教育对文字材；洮南市第四小学；宋玉红；教材分析：以提高小学生创新思维为目标，研究如何提；运用电教化手段；教材具体结合点；目的及好处；海底世界；海底世界录运用点、线、通过贯彻各像，利用多媒面画；母与子——泥塑；动物、人物母运用基本形了解动物的子生活录像塑造动；母子泥
4现代社会信息化，高速发展的信息社会对未来人才素质提出了新的要求。未来人才必须是知识和技能有机结合的统一体，而信息技术作为中小学阶段“知识性和技能性相结合”的基础工具课，是深化基础教育改革，全面实施素质教育的需要；是面向21世纪国际竞争，提高综合国力和全民素质，培养具有创新精神和实践能力的新型人才的需
5一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学
6《小学语文名师作文课堂实录》读书心得第一篇：《小学语文名师作文课堂实录》读书心得《小学语文名师作文课堂实录》读书心得提起作文教学，我想很多老师都和我一样在平时教学中有所抱怨。而我自己，也常常为怎样进行作文教学、切实提高学生习作水平而苦恼。今日，拜读了由张文质、窦桂梅老师主编的《小学语文名师作文课堂实
7信息技术能力提升20微能力小学数学a1作业学情分析方案a1技术支持的学情分析方案《比例尺》01学情分析对象六年级学生有一定的观察和分析问题的能力。本班学生总体来说，大部分学生学习积极，学习习惯较好。个别学生学习态度不端正，但学生的思维比较活跃，部分学生潜力巨大，只要能从习惯上给予纠正就好，对于本节课
8信息技术20微能力小学数学a1作业学情分析方案《三角形内角和》学情分析方案一、分析学情目的。本学情分析方案主要是为教学中动态调整教学内容和方法提供参考。1通过学情分析了解学生现有的知识水平和技能水平。2分析其形成的原因、具体情况，以便教学过程中做到有的放矢，做到真正意义上的因材施教，从而提高教学的有
9信息技术能力提升20a1作业（小学数学）学情分析方案以北师大版二年级下册《1千米有多长》为例01学情分析目的课前通过采用问卷调查的方式进行学情分析，调查和分析学生对学习“1千米”之前的概念，以准确地把握学生的认知起点，真切地了解学生的学习难点，从而更好地进行教学设计。通过了解,教师可以基本知道学生已
10信息技术能力提升20（信息化20）a1技术支持的学情分析作业—学情分析方案小学语文一、学情分析目的（一）了解学生的学习习惯、学习风格、学习特点，了解学生的年龄特征、性别特征，了解学生现有的知识和技能水平，认知方式和学习风格，学习动机和学习态度，学生的学习过程等。（二）分析以上特征等形成的具体原因和现
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