珍爱生命节约资源告别塑食袋倡议书

5珍爱生命·节约资源·告别塑食袋倡议书亲爱的各位同学：你们知道吗，在咱们学校有着这么一群小伙伴，他们，致力于学科科学，他们，关注着环境保护，他们，更热心于生命健康。亲爱的同学们，知道吗，我们所使用的一次性塑料袋都是用聚乙烯和聚氯乙烯为原料加工而成，其中含有增塑剂、邻苯二甲酸酯等环境激素，如遇较高温度

中小学生节约资源倡议书

因此，我们在此向的中小学生朋友们发出如下倡议：1、节约我能行，我是节约的下一代。1）尽量双面用纸，不能双面使用的背面当作草稿纸使用；2）少用餐巾纸等一次性用品；3）一个人在教室的时候，只开自己头顶的灯；4）最后一个离开房间的时候，关灯，关电器；5）提高学习效率，缩短学习时间。2、争做校园节约小能

节约资源爱护地球倡议书

.mcz982冰川融化，土地沙化，洪涝灾害等极端天气的频繁，气候恶化，全球变暖已经成为不争事实。后哥本哈根时代，我们面临的最大挑战就是全球气候变化对地球的影响，节能减排已成为全世界关注的焦点，而这也正是有责任感的企业和公民的核心环保目标之一。2010年3月27日（星期六）晚8：309：30地球一小时

节约资源倡议书

因此，我们在此向的中小学生朋友们发出如下倡议：1、节约我能行，我是节约的下一代。1）尽量双面用纸，不能双面使用的背面当作草稿纸使用；2）少用餐巾纸等一次性用品；3）一个人在教室的时候，只开自己头顶的灯；4）最后一个离开房间的时候，关灯，关电器；5）提高学习效率，缩短学习时间。2、争做校园节约小能

适度包装节约资源保护环境联合倡议书

适度包装节约资源保护环境联合倡议书商品生产企业、包装生产企业、流通销售企业，广大消费者：过度开发，环境污染，浪费资源，已经对人类社会生存发展和人们的正常生活构成了现实威胁。而我国虽然人口众多、能源资源相对不足、环境承载能力较弱，但是，浪费能源、破坏环境的现象仍然比较严重，如产品过度包装，选材用料

关于如何节约集约利用长江岸线资源的调研报告

节约集约利用长江岸线资源研究以市岸线资源利用为例长江岸线资源是指长江沿岸规定范围内的水域和陆域共同组成的地带，包括江心洲、外滩圩和长江主要支流入江口河岸等，属于特殊的土地资源。近年来，随着各地经济发展的加快，各类资源特别是一些不可再生资源日趋紧张情况不断加剧，各地均在节约和集约利用资源、追求可

遵义经济技术开发区国土资源分局节约集约用地实施方案

经济技术开发区国土资源分局节约集约用地实施方案为进一步推进节约集约用地，充分挖掘土地潜力，切实保障我区各类建设项目用地需求，全力促进我区经济社会又好又快发展，按照国土资源部办公厅关于印发《节约集约用地专项督察工作方案》的通知（国土资厅发〔〕32号）要求，制定本实施方案。一、指导思想以和

公共机构资源节约工作总结

年度公共机构资源节约工作总结年，在区委、区政府的正确领导下，在区公共机构节能工作领导小组的大力指导和帮助下，我结合工作实际，以创建节约型活动为契机，积极开展节能降耗工作，取得了较好成效，现将今年节能工作总结如下：一、强化组织，成立领导小组。为认真贯彻落实，按照、关

_小学拓展教案节约水电爱惜资源全国

《节约水电，爱惜资源》主题班会教案设计教学目标：1让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的性。2在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。3能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。4看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。重难点：重点：1让学生知道我

四年级下册综合实践活动教案节约水电爱惜资源全国

小学综合实践活动《节约水电，爱惜资源》教案教学目标：1让学生知道我们的生活离不开水电，并感悟到水电对人类生活的性。2在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电是我们每一个人应尽的责任。3能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电。4看见周围浪费水电的现象能及时指出并予以纠正。教学重难点：能在平时的日