初中化学多种媒体教学与素质教育

三令五申要我们基础教育由单纯“应试教育”向全面素质教育转轨。这是我国基础教育阶段跨世纪的改革科研总课题。具体到初中化学学科应如何实现这一重大的变革？这便是本文试图说明的问题。迈出教学科研的第一步——进行“多种媒体教学”实验“多种媒体教学”是我校进行了近十年实验研究的教学科研课题。这个课题从化学学

初中化学教学工作总结

2003学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。

教学总结初中化学记忆十法

二、理解记忆对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。三、趣味记忆为了分散难点，提高兴趣，要采用趣味记忆方法来记忆有关的化学知识。如：氢气还原氧化铜实验操作要诀可用：“氢气早出晚归

初中化学实验计划

一、学生基本情况分析1、总体分析：初三共有8个班，约有学生450人。从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方

初中化学实验课教学总结

化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力；帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：化学实验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：

高考化学【化学】48条有机化学总结+22条化学之最

48条有机化学总结+22条化学之最一、48条高考有机化学知识点1、常温常压下为气态的有机物：1～4个碳原子的烃，一氯甲烷、新戊烷、甲醛。2、在水中的溶解度：碳原子较少的醛、醇、羧酸（如甘油、乙醇、乙醛、乙酸）易溶于水；液态烃（如苯、汽油）、卤代烃（溴苯）、硝基化合物（硝基苯）、醚、酯（乙酸乙酯）都难

初中化学教学经验总结

初中化学教学经验总结范文一侯营中学初三化学学科在中考中取得优秀成绩。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结以下几点：一、打好基础：认真分析考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习。抓基础知

初中化学知识总结

初中化学知识总结一：化学之最1、地壳中含量最多的金属元素是铝2、地壳中含量最多的非金属元素是氧3、空气中含量最多的物质是氮气4、天然存在最硬的物质是金刚石5、最简单的有机物是甲烷6、组成化合物种类最多的元素是碳7、相对分子质量最小的氧化物是水8、相同条件下密度最小的气体是氢气9、导电性最强的金属是银

初中化学总结及总复习提纲

初中化学总结及总复习提纲初中化学基础知识总结初中化学基础知识总结和常用口诀一、物质的学名、俗名及化学式⑴金刚石、石墨：c⑵水银、汞：hg(3)生石灰、氧化钙：cao(4)干冰（固体二氧化碳）：co2(5)盐酸、氢氯酸：hcl(6)亚硫酸：h2so3(7)氢硫酸：h2s(8)熟石灰、消石灰：ca(oh

初中化学研修心得

初中化学研修心得通过两个月紧张有序的学习、研讨、培训，使我对教材教法有了更新、更全面的认识，我将带着收获，带着感悟，带着满腔热情把学到的知识运用到教学中去，下面简单谈一下我在这次网络研修学习中的收获。一、聆听专家讲座，从中受益教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的