运动会广播稿解说词荟萃致跳远运动员

运动会广播稿解说词荟萃致跳远运动员致跳运动员向前冲吧把所有的希望都洒在这几十米的跑道上加足油吧把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧一二三跳！跳高与人生目标操场一角沙坑上，一根竹竿静静的恒在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度

运动会稿件之跳高跳远3

致跳高运动员轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧！你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利！致跳高者在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。致跳高

运动会稿件之跳高跳远

致跳运动员向前冲吧把所有的希望都洒在这几十米的跑道上加足油吧把所有的汗水都融在这十几米的坑道中吧一二三跳！跳一阵有力的助跑后你腾空跃起顿时——你舒展开矫健的羽翼然后——就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律曲线——致跳高运动员你纵身一跃留下一条美丽的彩虹那七彩的色泽就是

2009-2010年度小学二年级体育老师体育教学工作总结

更多文章访问更加重视体育教学的丰富内涵，更重视提高学生的人文素质，用体育和智育的有机结合为师生、生生之间的有效沟通，架设一座情感的桥梁。更加突出了学生自主、合作、探究的学习方式，体现了对学习者的尊重，对学习规律的尊重和对学习方法的重视，体现了从单纯注重结果到注重学习方法的转变。体现了为学生形成终身体

小学体育二年级下学期体育教学计划

一：学生分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心

二年级体育教案立定跳远与游戏人教版

《立定跳远与游戏》教学设计班级：培智2班（8人）课堂时间：35分钟三一、教材依据：人教版义务教育课程标准实验教师用书《体育与健康》1至2年级内容：跳跃与游戏，《立定跳远与游戏》二、指导思想本课贯彻“我运动、我健康、我快乐”的指导思想，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，结合年12月13日教

教案立定跳远教案

立定跳远教案姓名年级人数时间教学内容立定跳远教学目标1培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力；2通过学练，使85%以上的学生能够掌握正确的立定跳远动作方法；3通过练习，让学生体验成功感，培养学生合作精神和团队协作能力；重点难点重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地难点：上下肢协调配合，落

小学“阳光体育”大课间体育活动方案

一、指导思想：贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神，落实阳光体育活动，决定开展大课间活动，以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间，增强学生体质，促学生身心健康、使学生德智体全面发展。二、活动目标：1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康和终身体育观，确保“健

齐步行进及立定教案示例齐步示例

批准人：年月日单个军人队列动作教案（齐步行进及立定教案示例）教学提要课目：单个军人队列动作目的：通过学习和训练便学会和掌握单个军人队列动作的要领及训练的方法和程序，培养良好的军人姿态和严格的组织纪律观念。为下一步班、排队列训练打下良好的基础。内容：齐步行进及立定方法：讲解示范、分班练习、集体合

韵律体操．蹲踞式跳远教案

六年级体育实践课教案第6课时教材1韵律体操2蹲踞式跳远教学任务1学习掌握第二段动作。2提高学生动作的协调性和节奏感。3培养学生互相协作的良好品质。课的结构教学内容组织教法运动负荷次数时间强度开始准备部分5一课堂常规：1体育整队2师生问好。3检查服装、鞋子。4宣布课的内容二队列队形练习：1立正、稍