最新任勇觉者为师读后感的文章列表
1记得韩愈的《师说》里有一句话是这样解释老师这个职业的，“师者，所以传道，授业，解惑也。”这句话的意思就是说老师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。从这句话中不难看出，在古代，前人就已经对老师这个职业给予了高度评价。随着时光的流逝，老师这个教书育人的宗旨也一直沿袭了下来，但世事变迁，在当今的社会，老师
2我读的书书名叫做《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》。作者是托芙杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精木民为主人公。《魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来
3如果说古西腊是狂风暴雨的铁血霸气，大唐是金衫银甲的华贵雍容，那么平安朝就是波澜不起的云淡风轻。寥寥无几的记载并上动人的传说，让平安时期成为继幕府时代后第二个为人所向往的时空。其中最重要的一个原因，就是一代人杰安倍晴明。由此引出梦枕貘的《阴阳师》。可以说安倍晴明是日本史上唯一一个真正名垂千古的阴阳师，
4古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑者也。这是文章开篇的话。《古文观止》在这句后面批云，“一篇大纲领，具在于此。”好象这话就是本文的文眼。但在文末的总案里，吴家的这哥俩又说，“通篇只是吾师道也一句”，好象文眼又不是这句了。从后文来看，似乎还是该以总案里的看法为是。对于为什么老师的职责就是传道受业解
5《建筑师成长记录》读后感建筑乃建筑师一生之探索本书解答了101个建筑设计中的关键问题，从建筑入门必须的知识，到弄清楚建筑设计过程中容易熟视无睹的问题，以一图一文的形式，将复杂的建筑学问题转化为卡通式的图解思考，将作者对建筑学和建筑设计的感悟轻松地表现出来，丝毫不枯燥，反而十分有趣。“建筑
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