爱国诗篇诵读大赛活动方案

一、活动目的1、通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国、壮丽、富强的面貌，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。2、结合我校“崇德尚义，广泛阅读”的办学特色，

市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案

市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案提要：赛作品应以规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字、“二简”字，不得出现自造字和错别字。软笔作品使用毛笔书写，硬笔作品使用钢笔书写，小学一组可使用铅笔。源自建筑资料市第三届诵读节规范汉字书写大赛活动方案一、参赛对象全市中小学（含中等职业学校）师生。二、比赛时间

中华经典诵读大赛活动方案

为引领学生规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，深入实施素质教育，深化语言文字工作，经学校党支部、校长室研究决定，特举办我校中华经典诵读大赛活动。现将有关事项通知如下：一、活动要求各位教师要充分认识开展诵读比赛活动的意义，以这次活动为契机，深化课程改革，建设特色课程，大力营造浓郁的三进活动

“诵读民族经典，弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案

2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。从而创造一个良好的校园育人环境，加强和改进未成年人思想道德建设。二

“传诵经典 红色经典”诵读大赛主持词

1“传诵经典红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。大家上午好！男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中

国学经典诵读社团总结和经典诵读比赛活动总结

国学经典诵读社团总结和经典诵读比赛活动总结范文国学经典诵读2经典浸润人生，书香伴我成长。一个学期以来，我们社团虽然做了很多工作，取得了一些成绩，同时也积累了一些经验。但在实验的过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。这都需要今后我们更加努力开展活动。一、丰富了学校的文化

国学经典诵读总结小学国学经典诵读活动总结

传承国学经典营造书香校园小学国学经典诵读活动总结一、指导思想：中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。全面开展“经典诵读”活动，有利于

“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案

“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。从而创造一个良好的校

小学美文诵读大赛主持词

（甲）：敬爱的老师们：（乙）：亲爱的同学们：（合）：下午好！（甲）：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。（乙）：新世纪的大简小学，旧貌换新颜，值此机会，我们大简小学特意举办美文诵读大赛。（甲）：美文，陶冶我们的情操，提升我们的品味，马上，我们的

国学经典诵读大赛主持词

“农行杯”县国学经典诵读大赛主持词（、11、18）甲：尊敬的各位领导、各位来宾，乙：亲爱的观众朋友们、同学们合：大家下午好。甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。乙：在这个收获的季节，由县教育局县电视台主办，中国农业银行县支行协办的，“农行杯”县国学经典诵读大赛合：现在